(26)--想象分类心理学原理与应用.ppt

掌握想象的分类1分析再造想象和创造想象的条件3学习目标想象识记无意想象、有意想象、再造想象、创造想象、幻想等概念2

想象分类想象分类：根据想象时有无目的性和意识性，将想象分成1.无意想象2.有意想象

想象分类1.无意想象一种没有预定目的，不自觉地产生的想象。具有被动性。如梦

想象分类2.有意想象按照一定目的、自觉进行的想象。有意想象具有主动性，遵从于一定的目的和任务，是人们从事实践活动的主要想象形式。

按照想象时创造性水平和相应程度的不同，有意想象又可以划分为再造想象创造想象幻想有意想象的分类

根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的示意，在头脑中形成相应的形象的过程。1）再造想象

形成正确的再造想象有赖于两个条件一是正确理解语言描述和图样、符号标志的意义。二是丰富的表象储备。2024年6月17日潍坊学院《心理学原理与应用》7

创造想象是根据一定的目的、任务，在头脑中独立地创造出前所未有的新形象的心理过程。具有首创性、独立性和新颖性等特点。2）创造想象

创造想象产生的条件社会实践的需要与创造者强烈的创造欲望和动机（前提）丰富的表象储备。（基础）积极的思维活动。（关键）原型启发。（起点）2024年6月17日潍坊学院《心理学原理与应用》9

联系1.都以感知觉为基础，都是在原有表象基础上重新加工改造、重新组合的新形象。2.再造想象中有创造想象的成分，创造想象是在再造想象的基础上形成的，其中有再造想象的因素。再造想象与创造想象的关系

区别1.再造想象重在再造，它的创造性成分要低些。2.创造想象重在创造，具有首创性、新颖性的特点。2024年6月17日潍坊学院《心理学原理与应用》11

请思考：下列哪是再造想象？哪是创造想象？1.读者看小说时，头脑中的想象活动主要是？2.工程师进行蓝图设计时的想象主要是？2024年6月17日潍坊学院《心理学原理与应用》12

幻想是一种与生活愿望相结合，并指向未来的想象。属于创造想象的一种特殊形式。幻想有两种：理想，也称为积极的幻想空想，也称为消极的幻想积极的幻想是学习和工作的巨大动力，是科学发展的重要力量3）幻想

小结：想象的种类根据想象时是否有预定的目的，可以把想象分为有意想象和无意想象。想象无意想象：有意想象梦再造想象创造想象幻想理想空想在有意想象中，根据想象内容的新颖性、创造性程度的不同，可以分为再造想象、创造想象和幻想。幻想根据其内容是否符合事物的发展规律、是否有实现的可能性，可分为理想和空想。

如何在教学中培养学生的想象力？2024年6月17日潍坊学院《心理学原理与应用》15思考