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小毛虫;
关于小毛虫,你都有哪些了解?;绿色清新总结汇报;佛;
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的
目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又
是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生
机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不
会唱,也不会跳,更不会飞。
;大大小小的昆虫又是唱,又是跳,
跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。;我仿佛看到。;这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跳,更不会飞。;;;;
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。;小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢?;它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。;小毛虫经历了三次变化;讲故事点赞卡
选你最想讲的一幅图片,同桌之间按要求讲故事!讲完后,按要求互相点赞!
讲故事要求:
1.能借助黑板上的词语和图片提示完整地讲故事。
2.语言流畅,表情自然。
;句子;所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗?;按课文内容填空。
小毛虫用()的目光()着周围的一切。虽然毛毛虫动作(),但还是()地抽丝织茧。因为它知道:不用()别人,每个人都有自己该做的事情。过了些日子,小毛虫从茧中挣脱出来,成了一只()的蝴蝶。;布置作业:
1.把这些与故事相关的词语规范地抄写一遍。
2.选配合适的音乐绘声绘色地讲《小毛虫》这个故事。
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