《中华文明的起源与早期国家》课时训练A.docVIP

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《中华文明的起源与早期国家》课时训练A

一、单选题

1．（2020·嘉兴市第五高级中学高一期中）西周分封，天子（王）的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男则是“方五十里”。这说明分封制的本质是（）

A．周天子间接统治国家的方式 B．贵族内部权力与财产的再分配

C．安抚功臣与异姓贵族的手段 D．巩固和扩大周朝统治的政治制度

2．（2020·广东濠江金山中学高二期中）2007年，面积达300平方公里的良渚古城重见天日，在高等级墓葬中出土了大量象征王权的玉器及信仰用品，发现的巨大水坝需要至少一万人施工数年，测定年代（距今约5100年）甚至比传说中的大禹治水还要早得多。这表明（）

A．良渚文化居世界领先地位 B．国家组织形态在当时已出现

C．中华文明起源于长江流域 D．早期王权借助神权强化统治

3．（2019·河北定州高一期中）考古学家在考察西周时期长江流域楚文化时发现，楚文化与中原文化存在一致的礼乐文化因素，如青铜礼乐器、相似的墓葬制度，以及基本相同的文字系统等。下列说法正确的是（）

A．楚文化与中原文化完全相同

B．分封制实现了王室对地方的直接控制

C．分封制推动了文化的交流与认同

D．西周强化了君主专制权力

4．（2020·浙江诸暨中学高一期中）考古发现是了解史前社会的主要证据，下列一组图片是黄河流域某遗址发掘出的文物，通过这些文物，我们可以推断这一地区的原始人类（）

①过定居生活②已经进入新石器时代③与良渚文化时间相近④有了原始农业和手工业

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

5．（2020·浙江诸暨中学高一期中）一位同学制作了中国古代某历史时期政权更迭的年代标尺，其中①处政权是（）

A．父系氏族时期 B．夏朝 C．商朝 D．周朝

6．（2020·安徽太湖高二期中）据《吕氏春秋》记载，昔者汤克夏而正天下，天大旱，五年不收。汤乃以身祷于桑林，剪其发，磨其手，祈福于上帝，民乃甚悦，雨乃大至。这一记载的主旨是（）

A．商王权力受神权制约 B．殷商以农业为主要经济活动

C．商汤灭夏乃以暴制暴 D．君王顺应民心方能功成名就

7．（2020·山东烟台高一期中）在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了（）

A．农业和手工业的发展 B．私有制的产生

C．人类已进入定居状态 D．国家开始形成

8．（2020·甘肃省武威第一中学高二期中）学者葛兆光指出，作为空间的宇宙，在殷周人心目中投射了一个深层意识，即以中央为核心，众星拱北辰，四方绕中国的“天地差序格局”，而且一切天然形成的事物包括社会组织与人类自身，都是与宇宙天地同构的，因此人类应该依照这种宇宙、社会、人类的一体同构来理解、分析世界。下列哪一项符合这种思想（）

A．春秋大一统者，天地之常经，古今之通义也

B．天道远，人事迩，非所及也

C．天道有常，不为尧存，不为桀亡

D．位天地，育万物，未有出于吾心之外者

9．（2019·湖南开福长沙一中高一期中）周天子授士授民给诸侯叫“建国”，诸侯授士授民给卿、大夫叫做“立家”。这一背景下，士、庶民把自己的宗族称之为“家”，效忠于“家”。这表明分封制（）

A．有利于宗法制的强化

B．为地方分裂割据埋下伏笔

C．促进了民众的国家认同

D．扩大了“家天下”的影响

10．（2020·南昌市八一中学高二期中）孔子之后“朋友”“同志”有了新的解释：“同处师门曰朋，同执一志为友”。这一解释打破了原有的（）

A．禅让制 B．宗法制 C．礼乐制 D．世禄制

11．（2020·四川武侯成都七中高二期中）良渚古城（距今5300-4300年）遗址获准列入世界文化遗产名录。古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统，可以推测当时（）

A．形成了精耕细作的生产模式 B．禅让制被王位世袭制所取代

C．已具备一定的组织管理能力 D．农业领域广泛使用铁犁牛耕

12．（2019·首都师范大学附属中学高一期中）2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是（）

A．城中发现20多万公斤的炭化稻堆积

B．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬

C．古城遗址布局与山形水势充分契合

D．碳14测定年代为公元前3000年左右

13．（2020·四川乐山高二期