基础演练：20.3电磁继电器——1站课堂系列.docxVIP

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第3节电磁铁电磁继电器

1．下列装置中没有应用电磁铁的是（）

A．电铃 B．电磁起重机 C．电热毯 D．电磁继电器

2．如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置。闭合开关后，下列说法错误的是（）

A．电磁铁的下端是N极

B．电磁铁能吸引大头针说明电流具有磁效应

C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强

D．滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少

3．在“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）实验中是通过观察_________________________来比较电磁铁磁性强弱的。这种研究方法称为_________。

（2）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是__________相同，以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系。

（3）由现象可得结论：电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。

（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_______________________。

（5）电磁铁在生产、生活中应用广泛，请写出其中的一个应用：__________________。

4．如图所示是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员闭合开关时，电磁铁产生__________，吸引铁质插销，同时弹簧被拉长，门锁打开。断开开关，电磁铁电路切断，插销在_______________的作用下插入插槽，门锁关闭。

【参考答案】

1．【答案】C

【解析】电铃、电磁起重机、电磁继电器都应用了电磁铁，故A、B、D不符合题意；电热毯工作时，电流通过电热丝做功，供人取暖，没有应用电磁铁，故C符合题意。

2．【答案】C

【解析】电流从上端流入，下端流出，根据安培定则可知，此时电磁铁的下端是N极，上端是S极，故A正确；电磁铁能吸引大头针是磁场的基本性质，说明电流可以产生磁场，是电流的磁效应，故B正确；将缠绕线圈的铁钉换成铜棒，铜棒不会被磁化，磁性会变弱，故C错误；滑动变阻器的滑片向左移动，电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性变弱，电磁铁吸引大头针的数目会减少，故D正确。

3．（1）【答案】电磁铁吸引大头针的数量转换法

【解析】电磁铁磁性的强弱无法用眼睛直接观察，实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱，这是转换法的应用。

（2）【答案】控制电流线圈匝数

【解析】把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流相等；由题图可知，甲、乙电磁铁的线圈匝数不同，所以是探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。

（3）【答案】线圈匝数越多

【解析】由题图可知，电流相同时，线圈匝数多的甲电磁铁吸引大头针的数量多，说明甲的磁性强，可得出结论：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。

（4）【答案】大头针被磁化，同名磁极相互排斥

【解析】大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散。

（5）【答案】电磁起重机

【解析】电磁铁在生产、生活中的应用有电磁起重机、电动机、扬声器、磁悬浮列车等。

4．【答案】磁性弹簧弹力

【解析】闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁具有磁性，能吸引铁质插销使门锁打开，并且弹簧被拉长；断开开关后，电磁铁中无电流通过，电磁铁会失去磁性，铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽，门锁关闭。