- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE/NUMPAGES
两位数加两位数①(教案)-一年级下册数学沪教版
教学内容
本节课的内容是两位数加两位数的计算方法。学生将学习如何将两个两位数相加,包括进位和列竖式的方法。我们将通过具体的例子来讲解和演示这些方法,并让学生通过练习来巩固他们的理解。
教学目标
通过本节课的学习,学生将能够:
1.理解两位数加两位数的计算方法。
2.能够正确地列竖式并进行两位数加法计算。
3.解决一些简单的实际问题,使用两位数加法。
教学难点
本节课的难点是理解进位的概念和正确地进行列竖式计算。学生可能会在进位时出现错误,或者列竖式时对齐不准确。我们将通过多次练习和指导来帮助学生克服这些难点。
教具学具准备
为了更好地进行教学,我们将准备以下教具和学具:
1.黑板和粉笔:用于展示计算过程和列竖式。
2.计算器:用于验证学生的答案。
3.练习题纸:用于学生进行练习和巩固知识。
教学过程
1.导入:我们将通过一些简单的实际问题来引导学生进入本节课的内容,让学生意识到两位数加两位数的重要性。
2.讲解:我们将详细讲解两位数加两位数的计算方法,包括进位和列竖式的步骤。我们将通过具体的例子来演示这些方法,并解释每个步骤的原因。
3.练习:学生将进行一些练习题,以巩固他们对两位数加法的理解。我们将提供一些简单的题目,并逐步增加难度,以挑战学生的能力。
4.小组讨论:学生将分成小组,共同解决一些实际问题,使用两位数加法。他们将互相交流并分享他们的解题思路。
5.总结:最后,我们将对本节课的内容进行总结,并回答学生可能存在的问题。我们将强调两位数加两位数的重要性和应用。
板书设计
在黑板上,我们将清晰地展示两位数加两位数的计算方法和步骤。我们将使用不同的颜色来区分不同的部分,以便学生更好地理解和记忆。
作业设计
为了巩固学生的知识,我们将设计一些作业题,包括基本的两位数加法题目和一些实际问题。学生需要在课后完成这些作业,并家长签字确认。
课后反思
通过本节课的学习,我希望学生能够掌握两位数加两位数的计算方法,并能够应用到实际问题中。我将根据学生的表现和反馈来评估他们的理解程度,并根据需要提供额外的帮助和指导。
重点关注的细节是“教学难点”和“教学过程”。
教学难点
在两位数加两位数的教学中,理解进位的概念和正确进行列竖式计算是学生面临的主要难点。进位是指当两个数相加的结果大于或等于10时,需要将多出的数值加到前一位数的过程。对于一年级的学生来说,进位的概念可能比较抽象,他们需要通过具体的例子和实际操作来理解这个概念。
为了帮助学生理解进位,教师可以通过以下步骤进行教学:
1.使用直观教具:教师可以使用计数棒、小石子等直观教具来演示进位的过程。例如,将8根计数棒和5根计数棒相加,学生会看到满10根时需要换成1根更大的计数棒,这就是进位的直观表现。
2.使用彩色小棒:教师可以使用不同颜色的小棒来表示不同的数位。例如,使用红色小棒表示个位,蓝色小棒表示十位。当个位满10时,将10根红色小棒换成1根蓝色小棒,这样学生可以更清楚地看到进位的过程。
3.列竖式计算:教师可以引导学生通过列竖式的方式来计算两位数加法,并在过程中强调进位的重要性。教师可以通过板书或投影展示列竖式的步骤,并逐步解释每一步的原因。
4.练习和反馈:学生需要通过大量的练习来掌握进位和列竖式计算的方法。在练习过程中,教师需要及时给予反馈和指导,帮助学生纠正错误并理解正确的计算方法。
教学过程
教学过程是帮助学生从理论到实践,从理解到应用的重要环节。在两位数加两位数的教学过程中,教师需要通过导入、讲解、练习、小组讨论和总结等环节,引导学生逐步掌握计算方法和解决实际问题的能力。
1.导入:通过实际问题引入两位数加两位数的概念,让学生意识到其重要性。例如,教师可以提出一个购物问题:“小明有30元,他买了一本书花了15元,他还剩下多少钱?”这个问题可以激发学生的兴趣,并引发他们对两位数加法的思考。
2.讲解:在讲解环节,教师需要详细解释两位数加两位数的计算方法,包括进位和列竖式的步骤。教师可以通过具体的例子来演示这些方法,并解释每个步骤的原因。例如,教师可以演示如何计算2345,并解释为什么需要将个位的8进位到十位。
3.练习:在学生理解了计算方法后,他们需要进行一些练习题来巩固知识。教师可以提供一些简单的题目,并逐步增加难度,以挑战学生的能力。在练习过程中,教师需要及时给予反馈和指导,帮助学生纠正错误并理解正确的计算方法。
4.小组讨论:通过小组讨论,学生可以互相交流并分享他们的解题思路。教师可以提出一些实际问题,让学生在小组内共同解决。例如,教师可以提出一个分组活动:“每个小组有50元,他们需要购买一些物品,但是不能超过预算。请小组
您可能关注的文档
- 人美 版一年级美术下册《19. 花的世界》教学设计.docx
- 二年级上册数学教案-2.1.1 不进位加法|人教新课标版.docx
- 部编版语文二年级上册20.雾在哪里 第一课时(教学设计).docx
- 树叶贴画(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册 全国通用.docx
- 五年级主题班会教案-同祖国一起成长进步 全国通用.docx
- 学写活动策划书 (教案)2023-2024学年综合实践活动六年级上册 全国通用 .docx
- 统编版小学语文三年级上册第七单元复习课(教案)2023.docx
- 人教版四年级下册数学教案:一、四则运算 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系.docx
- 人教新课标四年级下册数学教案:4.8小数与单位换算(1).docx
- 六年级上册心理健康教育教学设计-生活处处有选择 全国通用.docx
律师证持证人
致力于提供个人合伙、股权投资、股权激励、私募、不良资产处置等方面的专业法律服务。包括起草法律文件、提供法律咨询等。
文档评论(0)