培训师激励机制管理管理必威体育精装版版.doc

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公司内部培训师激励机制管理

第一条??目的

内部讲师队伍是企业培训工作的核心，缺少内部讲师，培训就是无源之水，无本之木。要建立、完善企业内部兼职讲师队伍，首当其冲是要建立企业内部讲师激励制度。以激发讲师培训热情，提高培训质量，提升培训效果为目标的。只有讲师自身业务水平过硬，综合素质高，才能桃李满天下，培养出一批又一批的精兵强将，为企业源源不断的输送合格的人才。因此，企业内部培训工作的初级目标就是要建立一支激情澎湃，专业技术过硬的内部讲师队伍。

第二条??适用范围

经公司内部选聘、经授权可在本公司范围内公开授课的内部讲师。

第三条??讲师的定义及分类

内部讲师指的是在公司从事本职工作，精通公司和部门业务，表达能力和沟通能力优秀，经过讲师甑选流程评选出来的、能够讲授一些对公司业务、管理水平、人员发展或企业文化有一定影响力课程的员工。内部讲师分为班组级、部门级及公司级培训师，由公司统一聘任。

第四条??归口管理

公司领导指导培训办公室对内部讲师的归口管理，负责讲师的等级评聘、评审、课程计划制订及日常管理。

第五条??讲师的工作职责

1、负责编写或提供教材教案，开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料或根据培训需求变化、业务变化和技术改进主动更新授课资料；

2、制定、落实培训计划，讲授培训课程，不断提高教学水平，总结和分享专业理论知识和实践经验3、负责参与年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，根据年度员工培训和发展需要，开发、实施和更新各类管理培训课程（集团、公司内部和国家法律法规等）及技术培训课程；

4、对公司的培训活动有效组织和顺利开展负责，接受公司安排的授课任务后，须按时上课，若因特殊原因不能按时上课的应提前3天通知相关负责人；

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5、授课前需要根据课程资料，精心准备教案（需要提交培训办公室备案、存档）；

6、积极收集业务案例，加工、整理形成教学素材，并提供给公司培训办公室作为课程资料；

7、负责培训后阅卷工作、后期培训跟进工作，以达到预定的培训效果；

8、积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。

第六条??讲师的权利

1、在员工个人发展方面享有优先权，主要表现在同等条件下，绩效考核、评优活动、后备干部选拔升职等优先考虑内部讲师；

2、有优先参加外训的权利；

3、为保证培训效果，可以申请购置相关书籍、资料等。以上物品须在培训办公室统一登记、备案管理。

第七条??内部讲师甄选条件

1、已转正员工（在本公司任职满1年以上者），工作认真、努力；

2、对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的理论水平；

3、有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力。

4、热心培训工作。

第八条??讲师甑选流程

1、?公司培训办公室发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名或由部门领导推荐，并填写《内部讲师推荐表》（见附表1）。

2、?培训办公室安排组织内部讲师评选会，通过“试讲”的方式对内部讲师进行综合评估。评估主要包括三个方面：教学内容（口语与肢体）、现场主持及授课礼仪，详见《内部讲师评选评估表》（附表2）。总分在90分以上可直接考聘为申请的职级，总分在90分以下60分以上可聘为见习讲师，可努力提高授课水平，后期再次申请考聘。60分以下者暂不聘用，

3、?公司领导及各部门长为公司级讲师（包括新工培训已拟定的人员），无需聘任；2012年考聘的班组级、部门级、公司级的讲师仍然有效。

第九条??讲师的培养

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1、讲师以自主学习与自我培训为主；

2、公司为讲师提供课程、讲授方面的资源与支持；8

3、积分制：每次内部培训师讲课后，给与一定积分，积分达到一定数额，可享受外出培训、观光学习等。

第十条???内部讲师的奖励

内部讲师可享受课程开发津贴和授课津贴。

1、?讲师独立开发与工作相关的专业课程或者管理课程，经培训办公室审核后，并由培训办公室统一安排付诸实施的。每开发一门课程（包括全套培训资料），以每门课程100元作为新课程的开发奖励。

2、?在培训办公室的统一安排下，讲师若给员工实施培训，公司将给予一定的课酬奖励：???

培训课酬＝基本课酬×课时数×难度系数×考核系数×讲师级别系数

基本课酬：工作时间内25元/小时、工作时间外50元/小时；

难度系数：首次讲授时为1.2，重复讲授时为1.0；

考核系数：优秀1.2；良好1.0；合格0.8；不合格：0.5

级别