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3.不懂就要问;;;;易读错字;____圆圈;课文讲了一件什么事?;课文写的是孙中山小时候读私塾,为了弄懂书里的意思,大胆地向先生提出问题,最终先生详细地为他们讲解的故事。;课文理解;私塾;;于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”;“先生讲得很详细,大家听得很认真。”由这句话你将会想到什么?;当孙中山提出问题后,同学们的反应是什么?为什么会有这样的变化?从中可以体会到什么?;这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。;前:拿着戒尺;老师开始的态度是:发怒、不满,从“拿着戒尺”“厉声”可以看出。在孙中山一字不漏地背诵课文之后,老师的态度变为详细地讲解。
之所以有这种变化,是被孙中山对知识的渴求的感动。;;孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”;;不懂
就要问;课文叙述了孙中山小时候在私塾读书不懂就问的故事,赞扬了孙中山勤于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。这个故事启发我们,在学习上不能不懂装懂,要做到不懂就要问。;敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
读书好问,一问不得,不妨再问。——清·郑燮
君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以
致疑;非问,无以广识。——刘开
;课后作业
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