月是故乡明ppt课件.pptxVIP

和“月”有关的古诗你知道哪些？春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

每个人都有故乡，每个人的故乡都有月亮。自古以来，人们总喜欢用月亮来表达思念之情。

月是故乡明3*

作者简介（1911年—2009年），山东省聊城人，现代作家、语言学家。他精通多种语言，博古通今。季羡林主要作品：散文随笔《牛棚杂忆》《朗润集》《天竺心影》等。

听课文朗读，标出自然段序号。

自由朗读课文，读准字音，读通句子。

读一读徘徊篝火萌动瑞士莱芒湖巍峨燕园点缀烟波浩渺无边无垠碧波万顷晶莹澄澈风光旖旎相映成趣gōuchéngchèyǐnǐqǐngzhuìpáihuáihàomiǎo

自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。如果有兴趣，再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。

默读课文，梳理作者由月亮想到的往事，用简洁的语言概括并批注在语句旁边。

课文围绕月亮写了哪两个方面的往事？童年趣事成年经历

默读课文，以“月”为线索，梳理课文的主要内容。夏天黄昏后：___________、____________、_______更晚的时候：______________、___________（1）童年趣事（2）成年经历——异乡望月（观月地点的变化）：济南→（）→（）→欧洲、非洲等地→（）古柳下点篝火摇知了苇坑边望月梦到月亮北京济南北京第2～4自然段第5～6自然段场院上数星星瑞士莱芒湖非洲大沙漠大海高山朗润园

默读课文，以“月”为线索，梳理课文的主要内容。夏天黄昏后：___________、____________、_______更晚的时候：______________、___________（1）童年趣事（2）成年经历——异乡望月（观月地点的变化）：济南→（）→（）→欧洲、非洲等地→（）古柳下点篝火摇知了苇坑边望月梦到月亮北京济南北京第2～4自然段第5～6自然段课文以“月”为线索，主要写了小时候在故乡的趣事以及成年后在各地望月的经历。场院上数星星

月是故乡明3*结合文章内容，理解到了题目怎样的含义？作者借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。

童年趣事作者在回忆童年趣事时，内心会有怎样的感受呢？默读课文第2-4自然段，勾画出相关语句，体会作者的情感，和同学交流。

童年趣事时间：数星星、点篝火、摇知了心情：黄昏后望明月、梦明月更晚的时候 童年时代的“我”在做这些趣事时，心情是怎样的？你是从哪里感受到的？

到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。数星星、点篝火，这些趣事令“我”十分快乐。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。美好的画面令“我”诗兴大发，不愿离开。

小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学微信：XFJXZYD小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小凤教学想一想：如果你是作者，在回忆如此快乐、美好的童年生活时，