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统编版三年级语文下册;我们先认识一下作者;1;1.请同学们自由朗读课文,要求:读准字音,不通顺的地方多读几遍。;;;词语积累(ABAC式和AABB式的词语);近义词:;方帽子店只卖方帽子,不做圆帽子。;问他们为什么只做方帽子,他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”;大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。;第三部分(16—21):随着时间的推移,孩子们逐渐长大,他们凭借创意和手艺,设计出了不同材质且更为舒适的帽子。这些帽子款式新颖,佩戴舒适,深受人们的喜爱。有人更是开设了一家新的帽子店。这家新帽子店迅速吸引了大量顾客,最终,顾客们纷纷选择光顾这家新帽子店,而方帽子店的生意则逐渐黯淡下去。;1.请你给新帽子店起一个名字。
2.请你给新帽子店拟一则广告语。
3.假如你是新店里的销售人员,请你试着劝说在店门前犹豫不决的顾客进店来买帽子。;品读课文;;再次默读课文,完成表格。;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
1.读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方多读几遍。
2、难读的句子多读几遍,读错的句子要重读,直到读通为止。
3、观看视频,想一想,课文写了一件什么事?;古董:
1.古代留传下来的可供玩赏的字画、器物等。
2.比喻过时的东西或顽固守旧的人。;默读课文1-4自然段:
想一想,方帽子店里卖的是什么样的帽子?;你见过方帽子吗?;帽子店店主为何坚持只制作方帽子,而不考虑其他形状或款式的帽子?;第一部分(1—6):在方帽子店里,只有方帽子可供选择,而顾客们也只倾向于购买和佩戴方帽子。;方帽子店只卖方帽子,不做圆帽子。;情景;;借助表格,复述故事;方店主人不让儿子戴圆帽子。;课堂练习;总结升华;二、指出下面句子所用的修辞手法。
1.他们想,圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?()
2.舒服吗?真不舒服!()
3.红彤彤的苹果争先恐后地爬上了枝头,等着有缘人把它们领回家。()
4.绿油油的草地像一块绿色的地毯。();作业
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