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安徽省安庆市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷
一、积累运用。
1.我会把下面的诗句正确、工整地抄写在田字格里。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
这句诗一般用来形容
2.读拼音,写词语。
本学期,我们跟随文字去旅行,穿越时光suìdào,了解了琥珀的形成过程和现代科技的前沿nàmǐ技术;欣赏了老舍笔下jìnzhí又táoqì的猫和jǐngjiè心强的母鸡;认识了动作mǐnjié的雨来;结识了qínfènbóxué的的车胤。
3.把成语补充完整,再填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
程雪_壁光不息如焚
鸡犬姗姗临不水龙
(2)画线的成语都与有关,除此之外,我还能写出两个这样的成语:、。
4.将下面的字换个偏旁变成新字再组词。
淌→→
抡→→
副→→
喵→→
5.按要求完成句子练习。
(1)哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句,意思不变)
(2),构成了一幅迷人的乡村景观。
(3)别看田芳平时娇娇柔柔的,运动场上可是一名健将:
6.按课文内容填空。
(1)诗中有画,画在“,树头新绿未成阴”;诗中有情,“桃花一簇开无主,;诗中有志,志在“不要人夸好颜色,”。
(2)学习上,我们要勤奋刻苦,正如名言所说“,学海无涯苦作舟”。生活中遇到困难时,我们要坚强不屈,“不怨天,“,因为,“天行键,”。我们要向毛泽东笔下的梅花那样,“已是悬崖百丈冰,”,即使面对困难,也乐观向上,积极奋斗。
(3)苏联作家米·伊林的《》,对、、等,提出了许多有意思的问题,并介绍了相关的科学知识。在阅读分享中,我展示了。
(4)当我们不勤奋学习时,父母和老师会用古人的话教育我们“”,鼓励我们好好学习。
二、阅读理解。(19分)
课内阅读。
铁杵成针①
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中。未成,弃去。过是②溪,逢老媪方③磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意④,还卒业⑤。
注释
①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。[铁杵]用来舂米或捣衣的铁棒
②[是)这。
③[方]正在。
④[感其意]被她的意志感动。
⑤[还卒业]回去完成了学业。
7.下列朗读停顿正确的一项是()。
A.世传/李太白/读书/山中
B.世传李太/白/读书/山中
C.世传/李太白/读书山/中
8.这个故事告诉我们一个道理,让我想起了一句俗语()
A.尺有所短,寸有所长。 B.满招损,谦受益。
C.生于忧患,死于安乐。 D.只要功夫深,铁杵磨成针。
9.用自己所了解的知识说说对“太白感其意,还卒业”中“还卒业”的理解,并写下来。
课外阅读。
____________
我转学到了另一所学校。因为课程进度不同,老师讲的很多内容,我都听不懂。
课堂提问时,别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答,而我却往往不知道怎么回答,不敢举手。后来,出于虚荣心,有的问题我明知自己不会答,也举起了手。刚开始还蒙混过几次,可不久就开始露馅儿了。
那是在一节数学课上,一位刚调来的姓高的
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