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中国石拱桥-教学设计
中国石拱桥-教学设计全文共1页，当前为第1页。教学设计
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年级
八年级
教学形式
新授课
单位
课题名称
中国石拱桥
学情分析
1。这一课开始学生正式接触说明文，说明文对于初中学生来说并不陌生，但对说明文的学习有一定的困难。
2.因有散文的学习，文体会出现混淆现象。
教材分析
本课是第三单元第一课书，本单元旨在引导学生学习课文抓住事物特征来介绍事物，理情说明顺序，了解说明方法，体会说明文的语言。
教学目标：1、以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解说明顺序，说明技巧。
2理解怎样抓住事物特征来说明
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