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学问学问,不懂就要问。你在学习中遇到不懂的问题时有没有及时向老师和同学请教呢?今天,我们来学习一篇介绍孙中山先生少年时学习生活的课文,看看他是怎么做的吧。
孙中山(1866—1925):广东香山人,我国伟大的革命先行者,中国近代伟大的民主革命家。
私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,它是私学的重要组成部分。
初读课文
bèilìsòngquānduànhútúdāijièlìliànáichǔ
三年级生教学的特点:让学生私塾先死记硬背,从不讲解。这也是孙中山勇敢提问的故事发生的原因。三年级小时候在私塾读书。那孙中山时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
默读2自然段:找出具体语句说说孙中山为什么要提问?可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊(hú)里糊涂(tú)地背,有什么用呢?描写孙中山的心理活动,表现了孙中山不满足于只流利地背诵,还要进一步理解所背的内容。
三年级,把正在摇头晃脑高声这一问念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。三年级都吓呆了,课堂顿时就同学们安静了下来。这里可以看出孙中山当时提问是一件多么胆大妄为的是,也衬托出了孙中山对学问“不懂就问”的态度。
三年级生非常严厉,却打破习私塾先惯把书中的道理讲给同学们听,可见先生教书很认真,孙中山学得很认真。三年级生非常严厉,孙中山还私塾先要壮着胆子问先生,说明孙中山求知的决心很大。
先:拿着戒尺厉声后:收起戒尺摆摆手让孙中山坐下
三年级笑了笑,说:“学问学孙中山问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
三年级讲得很详细,大家听得“先生很认真。”由这句话你将会想到什么?三年级中山一有不懂的事情,从此孙一定就会主动地问。这也帮助同学们养成了不懂就问的好的学习习惯。
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
三年级就要问》就是写了孙中《不懂山幼时在私塾读书的的故事。该课文讲述了孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的故事。
三年级识遍天下字,立志读尽①发奋人间书。②蜂采百花酿佳蜜,人读万卷知深理。③书声歌声声悦耳,粉笔钢笔笔生花。④恒心搭起通天桥,勤奋拨开智慧门。⑤勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。⑥少年不知勤学苦,老来方恨读书迟。
课后作业将孙中山“不懂就要问”的故事讲给家人听,并收集更多的孙中山的故事,读一读。
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