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1.3.4唯一能找出因果关系的研究方法
——实验法
研究问题：喝了咖啡后两小时，人的智商提高。
咖啡因智商提高
1、什么是实验法？
实验法是通过控制自变量，同时保持其他变量完全不
变或基本不变，考察因变量的变化。
自变量：实验者操纵，影响被试行为的因素。
因变量：被试的反应，或者研究者要预测的行为
额外变量：与实验目的无关，但对因变量产生影响的变
量。
2、实验法的变量
自变量因变量额外
变量
例如：
性别、年龄、受教
育程度、环境等。
1）操纵自变量的变化
实验组控制组
喝咖啡不喝咖啡
2）因变量的“操作定义”
因变量：
智商的提高
操作性定义：
韦克斯勒智力量表
量表得分是客观的测量指标
3）额外变量保持不变
1）被试随机选择、分组
——保证实验组和控制组基本相同
2）主试被试的双盲实验
罗森塔尔效应
好被试效应
问题的提出:人们在饮用咖啡两小时后能提高智商吗？
假设：饮用咖啡的成年人会比未饮用咖啡的
成年人韦克斯勒量表的得分要更高。
假设：饮用咖啡的成年人会比未饮用咖啡的成
年人韦克斯勒量表的得分要更高。
实验组自变量控制组
喝真咖啡咖啡因的使用喝替代品
因变量
韦氏智力韦氏智力
量表得分统计上是否有量表得分
显著差异
1、什么是实验法？
实验法是通过控制自变量，同时保持其他变量完全不
变或基本不变，考察因变量的变化。
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