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学而优教有方
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第2节电生磁
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1．认识电流的磁效应。
2．了解通电螺线管外部的磁场。
3．会用安培定则判断通电螺线管的电流方向与两端的极性。
课前预习任务
课前预习任务
1．如何判断一个物体是不是磁体？
2．磁感线的方向：在磁体的外部总是从_____________________________________。
3．画出条形磁体的磁场分布。
4．1820年，物理学家_________，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。
课堂探究任务
课堂探究任务
【学习任务一】想想做做，观察小磁针的运动状态并在图中标出。
【学习任务二】在通电螺线管的周围放置小磁针，记录小磁针N极的指向。
【学习任务三】进行实验探究，标出通电螺线管的N极和S极。
【学习任务四】讨论交流。
你能借用自己手指的关系来描述通电螺线管的电流方向与N极位置的关系吗？
【学习任务五】练习：
1．判断下图通电螺线管中的N极和S极。
2．根据极性判定电流方向。下图中的小磁针在通电螺线管的作用下静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。
3．根据极性画出导线的绕法。下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电源正、负极，请画出线圈的绕线。
本课小结
本课小结
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
课后任务
课后任务
查阅资料，了解奥斯特是如何发现电与磁的关系的，通过了解，写一写自己对奥斯特发现电与磁关系的感悟（不少于100字）。
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