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历年北体考研运动训练学大题整理
目录
1998年运动训练学试题
一.名词解释:
二.简答与论述题:
1.简述运动训练过程的根本结构?
2.举例说明运动素质的同类转移和非同类转移?
3.论述训练过程中为什么要划分大周期?
4.论述完整的运动训练理论对训练实践的指导意义?
5.论述身体训练的根本要求?
6.论述现代运动训练的主要特征?
1999年运动训练学试题
一.名词解释:
二.简答题:
1.运动训练的特点?
2.举例说明什么是间歇训练法以及特点?
3.大周期训练方案中各时期,各阶段的运动负荷是什么概念?
4.力量素质有哪些种类?谈谈实际训练中开展某一种力量素质的根本做法?
5.运动负荷和恢复与训练适应的关系?
三.论述题:
1.根据训练的任务内容不同把小周期分为哪几种类型?试指定某一种小周期训练方案?
2.结合某运动工程,谈谈如何对运发动进行现实状态的诊断?
2000年运动训练学试题
一.名词解释:
二.方法运用题:
1.请说明100米跑与10000米跑两个运动工程专项耐力的表现特点,并说明上述两个运动工
程采用重复训练法训练时,在距离,强度,负荷量等方面应注意的问题?
2。.请设计一个能够提高运发动有氧代谢系统工作能力的循环训练法。
三.综合分析题:
2001年运动训练学试题
一.名词解释:
实用文档.
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二.简答题:
三.方法运用题:
1.请选择跳水,射击,柔道,排球中任意两个运动工程,分析两个运动工程的优秀运发动竞
技能力决定因素的特征
2.论述持续训练法,间歇训练法,重复训练法的主要负荷特征,并为每种训练方法举出两个
不同工程运发动运用该方法的训练手段。
四.综合分析题:
2002年运动训练学试题
一.名词解释:
二.简答题:
2.周期性安排原那么的训练学要点113〔每年都会考一个原那么或方法〕
P380
三.论述题:
03年运动训练学真题
一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)
1.运动成绩2.区别对待原那么3.持续训练法4.快速力量5.运动技术
二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)
1.与对手直接对抗的工程〔如拳击、乒乓球、足球等〕和不与对手直接对抗的工程〔如跳
高、体操、射击等〕在比赛战术运用上有什么不同。
2.开展运发动快速力量时,如何确定训练的负荷量度?
三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)
1.项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践?
04年运动训练学真题〔75分〕
一、概念题〔每题5分,共15分〕
1、运动成绩2、程序训练法3、无氧耐力
二、简答题〔每题10分,共30分〕
1、简述竞技能力与训练水平含义的异同?2、简述模式训练法的根本结构。3、简述竞技状
态阶段性开展过程的生物学根底。
三、论述题〔每题15分、共30分〕
1、为什么许多运发动其某项竞技能力的开展并非突出,但是他们仍可获得世界观军,请运
用训练学相应理论分析这一现象,并举例说明之。2、答复系统性原那么的含义及科学根底,
实用文档.
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并说明如何保持训练的系统性。
实用文档.
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05年运动训练学真题
一、概念题〔共3题、每题5分,共15分〕
1.柔韧素质运动素质2.项群训练理论3.竞技水平
二、简答题〔共3题、每题10分,共30分〕
1.简述运动训练的特点
2.简述小周期的类型、主要的任务及其负荷安排要点
3.简述周期安排原那么的训练学要点
三、论述题〔共2题、每题15分,共30分〕
1.依比赛的主要目的可将比赛分
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