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不要过分关注白纸中的小黑点;文本;Linda,ahighschoolgirl,wasfeelingdepressedaftershehadfailedhermid-termexams.Shedidn’tanswerherteachers’questionsactivelyinclasslikesheusedto.(冲突)Instead,shebegantolowerherheadandgotabsent-mindedeasily.(冲突)Herfriendsandclassmateswereworriedabouther,butshedidn’tfeelliketalkingaboutitwiththem.MrsGreen,herEnglishteacher,noticedherchangesanddecidedtodosomethingbeforeitgotworse(解决方法).

;Oneday,MrsGreenenteredtheclassroomandaskedherstudentstoprepareforasurprisetest(解决方法).Theywaitedanxiouslyattheirdesksforthetesttobegin.MrsGreenhandedoutthequestionpapers,withthetextfacingdownasusual.Aftershehandedthemallout,sheaskedherstudentstoturnthepageandbegin.Toeveryone’ssurprise,therewerenoquestions,justablackdot(点)inthecenterofthepage.(冲突)MrsGreen,seeingtheexpressiononeveryone’sface,toldthemthefollowing:;“Iwantyoutowritewhatyouseethere.”

Thestudents,confused,gotstartedonthetask.

Attheendoftheclass,MrsGreencollectedalltheanswerpapersandstartedreadingthemaloudinfrontofallthestudents.JustasMrsGreenhadexpected,withnoexception,allofthemdescribedtheblackdot,tryingtoexplainitspositioninthemiddleofthesheet,etc.(解决方法)MrsGreenthenpickedoutLinda’spaperandadded,“Linda,Ilikeyouridea.Wouldyoupleasefollowmetotheofficeandtalkaboutit?”;;;思路;Step1快读文本获取信息

故事发展线索:Linda期中考试没有考好,心情低落→MrsGreen想帮助她→一天,MrsGreen让学生进行一次特别的测试,试卷上只有一个黑点→学生都描述那个黑点,包括Linda在内→MrsGreen说她喜欢Linda的想法→Linda感到困惑

Step2细读续写段首句合理推测

根据续写第一段首句设问:

(1)WhatwouldMrsGreensaytoLindaintheoffice?

(2)HowwouldLindareact?;根据续写第二段首句设问:

(1)WhatwouldbeLinda’sreflection?

(2)WhatwouldLindadecidetodoafterthetalk?

推测:MrsGreen会告诉Linda不要注意那个黑点,要注意范围更大的纸上的白区。这个黑点就像是一次失败,不要让失败使我们忽视生活中其他更多的美好的事情。

Linda听了老师的话以后会做出改变——变得乐观、豁??。最后根据续写第二段的首句进

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