school rules2003分析和总结分析和总结.docx

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE1

Chapter4schoolrules

授课教师：邓刘飞

教学内容：

新纪元英语3B（五年级）Chapter4 Schoolrules单词教学。教学目标：

1、熟练认读running，walking，talking，keepingquiet，eating，playing。

2、复习与练习……am/is/are+doing……，来进行任务描述。教学重点：

1、单词的认读、运用。

2、……am/is/are+doing的练习。教学难点：

quiet，talk的学习与运用。教学步骤：

1、歌曲热身。

2、新课导入：Doyoulikeschool？

Areyoufeelinghappytogotoschool？Why？3、新单词，动词教学。

A、看ppt展示图片“跑”的动作：Q：whatishedoing？

A: Heisrunning.

（引出新单词run，以前学过，句型也学过，稍作提示）

B、老师教读单词，做跑步动作，全班一起来边做动作边朗读。4、教读单词。

C、以同样的方法教授后面的单词。5、Littlegames.

课堂总结：

1、认识和学习了新的单词，以及加ing形式的表达和发音。2、复习以前学句型：……am/is/are+doing……

3、让孩子在快乐中学习，提高学习英语的兴趣。

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

认证主体阳新县融易互联网技术工作室

IP属地上海

更多 >