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大纲目录第一部分引言a教育心理学概述b绪论部分c教师招聘考试教育综合基础知识复习题库概述第二部分主要知识点a学习动机研究i外部动机理论ii内部动机理论b动力与动力学原理i高尚的动机ii近景的直接性动机和远景的间接性动机c个性形成与学习行为i健康的个性形成ii对比与融合的个人特点d

2025年教师招聘考试教育综合基础知识复习题

库(超强)

教育心理学简答题汇总

1,布纳的教学观(3.1)

1,教学的目的在于理解学科的基本结构

2,掌握学科基本结构的原则：

⑴动机原则.即学生有内在的学习愿望.

⑵结构原则.任何知识结构都可以用动作，图像和符号三种表象形式

来呈现.

⑶程序原则.引导学生通过一系列有条不紊的陈述一个问题或知识结

构，以提高他们对所学知识的掌握，转化或迁移.

⑷强化原则.教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一

环.

2,结合教学

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