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;课程标准;时空线索;新课导入;一、时代的产物:马克思主义诞生的时代背景;材料一工业革命前,人类的生产力每1000年才增长1倍,而英国在19世纪的100年中,GDP增长了约4倍
--钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》
材料二资本主义固有的基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年,在英国爆发了第一次生产过剩危机,造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此,这种社会痼疾便周期性发作。——刘宗绪主编《世界近代史》
材料三1832年英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%,但工人阶级被排斥在外。——钱乘旦《英国通史》
材料四妇女每天要工作18小时,她们的脊椎骨和骨盆都变形了。儿童九岁起就开始劳动,每天工作12到14小时,青少年中患佝偻病的特别多。
——汤普森《英国工人阶级的形成》
问题思考:依据材料分析,工业革命后资本主义社会发生了哪些变化?;(二)马克思主义诞生的条件:
2.阶级基础:欧洲三大工人运动,标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;工人阶级迫切需要科学理论的指导。
(1)早期工人的反抗方式:捣毁机器(19世纪初自发运动)→争取政治权利(19世纪30、40年代自觉运动);(二)马克思主义诞生的条件:
3.思想基础:吸收前人(批判继承人类)的优秀思想成果。
(1)马克思主义哲学(辨证唯物主义,历史唯物主义):德意志古典哲学(黑格尔的辩证法思想;费尔巴哈的唯物主义思想)
(2)马克思主义政治经济学(剩余价值学说):英国古典政治经济学(亚当·斯密的《国富论》,大卫·李嘉图劳动决定价值)
(3)科学社会主义:英法空想社会主义
①法国圣西门(1760-1825)贵族
憧憬:实行实业制度,平均分配产品,财产共有。途径:劝说人们捐款。寄希望罗马教皇、路易十八的支持(上书拿破仑)。
②法国傅立叶(1768-1830)资产阶级
憧憬:设想了一种新型协作“法郎吉”(以集体所有制为基础的生产和消费的合作组织),人人劳动,男女平等,都可按兴趣爱好从事工作。途径:等待有钱人投资,白白等候12年(等待富人投资“法郎吉”)
③英国欧文(1771-1858)资产阶级
基本主张:提出财产公有、权利平等和共同劳动的理想社会计划,在美国创办“新和谐”公社。途径:在自己的工厂里实验;欧文将想法付诸实践——新和谐公社;(二)马克思主义诞生的条件:
4.实践基础(主观努力):马克思、恩格斯探讨工业革命引起的社会变化,总结工人运动的经验,进行长期的理论(研究)探索和革命实践。;;二、科学的理论:马克思主义的诞生;(二)主要内容:《共产党宣言》:科学社会主义
1.肯定了资本主义的历史进步作用。
2.论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律—指明斗争的目标和结果
3.肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用—发展动力
4.宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命—明确革命的基本力量(主力)
5.阐明了共产党性质、目的和策略原则—手段:暴力斗争;策略:联合)
;项目;(三)马克思主义的丰富与发展:
1.革命实践:
(1)积极投身于1848年革命斗争中(德国):创办报纸宣传革命;组织工人参加武装起义
(2)革命失败后,主要在英国活动,在指导工人阶级进行斗争的同时,继续进行理论探索
2.理论探索:
(1)剩余价值学说(《资本论》):揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,是马克思主义理论最重要的文献之一。
(2)唯物史观:科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用(人民群众是历史的创造者)
;知识拓展:马克思主义的诞生
基本原理:科学社会主义;马克思主义政治经济学(剩余价值理论);马克思主义哲学:历史唯物主义、辩证唯物主义
剩余价值学说:《资本论》以剩余价值为中心,深刻揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
唯物史观:
;(四)马克思主义诞生的历史意义:
1.理论意义:(65页3、4、5段)
(1)马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论
(2)它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
(3)指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿
2.实践意义:
(1)欧洲:马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;影响日益扩大至东欧和东南欧。
(2)东欧和东南欧:马克思主义的影响日益扩大;
(3)亚美:马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器
(4)世界:马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
3.组织意义:
在马克思主义
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