扇形统计图--教学设计.doc

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扇形统计图--教学设计

扇形统计图--教学设计全文共1页,当前为第1页。扇形统计图

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课程说明(信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据):

1、《新课标》要求“把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具”,信息技术为教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。

2、数据分析观念是新版课标十个核心词之一,它包括:了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析作出判断,体会数据中蕴涵着信息;了解对

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