第10课 感悟技术发展 教案 黔教版信息技术四年级下册.pdf

信息技术第10课感悟技术发展

课题感悟技术发展单元第一单元学科信息技术年级四年级

该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面

知识和能力。内容涵盖了插入媒体文件、管理幻灯片、插入超链接等方面，教材注重实践

教材操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用

分析到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，贵教版小学《信息技术》四年级教材内容全

面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们

建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。

1、技术认知：能够帮助学生了解科技对社会、经济和文化的影响，包括但不限于数字化转

型、自动化和人工智能等领域，以培养他们对技术的基本认知。。

2、创新思维：能够引导学生理解技术发展与创新之间的关系，激发他们运用技术解决问题

教学、提出新想法和应对变革的创新精神。

3、社会责任：能够培养学生在科技应用过程中具备社会责任感，包括重视数据隐私、尊重

目标

知识产权、关注数字鸿沟及其他社会伦理问题。

4、适应性与学习：能够帮助学生理解技术的快速发展需要不断学习和适应，促进他们培养

自主学习和持续学习的意识，以适应科技变革所带来的挑战。

一、计算机的发展

二、新一代信息技术

重点

三、人工智能

四、主题活动2表达和分享信息

难点1、人工智能

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

了解计算机的发展历史。通过老师讲解帮助学生理解什

了解新一代信息技术。视频的观看以么是计算机，打

了解人工智能。及学生之间开课堂。

计算机、网络的发展可真快啊、不知道未来相互讨论计算

它们会是什么样子?机的发展史。

导入新课让我们一起来了解一些计算机发展历史和新

的信息技术，这样可以帮助我们了解技术发展

趋势计算机的发展可谓是翻天覆地，突飞猛进。

从过去的庞大沉重，迅速发展成如今的模样，我

们感悟着日新月异的技术变化，同时又不断地憧

憬着辉煌绚丽的未来

讲授新课03、计算机的发展

计算机的发展只经历了几十年的时间，但它学生之间帮助学生积

发展的速度是非常快的。

互相讨论计算极融入课堂，提

(1)第一代:电子管计算机(1946-1958年)

机的几个发展高学生学习积极

世界上第一台计算机“埃尼阿克(ENIAC)”(图1

阶段。性。

0-1)于1946年在美国诞生，总共有17

000多只电子管，电路的焊接点多达50万个，占地

面积为170平方米左右，总重量达到30吨。其加法

运算速度为每秒5000次

(2)第二代:晶体管计算机(1958-1964年）

与电子管计算机相比，晶体管计算机体积小

、成本低