物理学专业人才培养方案.pdf

物理学

（理学，物理学类，070201）

一、专业简介

物理学专业创建于1952年，是我校最早的理科专业之一。科教并重，理工融通是本专业的特色。

专业设有物理学一级学科博士和硕士学位授权点及物理学博士后流动站。专业拥有科学与工程计算、材

料物理与化学、物理实验教学中心等校级重点实验室。支撑本专业发展的还有国家一流专业——物理学、

江苏省光电技术重点实验室、江苏省先进通信声频技术工程实验室和电子信息省级实验教学示范中心。

主办的《物理之友》杂志面向全国发行。经过多年发展，专业内的学科已形成稳定、有特色、多层次的

研究方向，有些研究方向在国内处于前列。

二、培养目标

秉承重基础，宽口径的理念，充分发挥本专业研究领域宽广（从微观到宏观再到宇观）的特点，培

养具有扎实数学基础、系统掌握物理学的基本理论及实验技能、能够运用各种现代技术手段进行工作和

国内外交流的高级专门人才，能够胜任与物理相关的科学技术与教育领域的工作。

目标1：掌握和贯彻党的教育方针和国家对基础教育改革的相关要求，自觉带头践行社会主义核

心价值观，具有高尚的思想情操、文明的行为习惯、较高的人文素质、良好的职业道德。热爱

祖国，有为祖国科学事业奉献的精神。

目标2：具备全面的物理学专业素养，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，了解与所

学专业相关的其它学科的一般知识，具有流利的中英文的语言表达及交流能力和计算机应用能

培

力，具有较强的分析问题和解决问题能力。

养

目目标3：具有较强的创新能力，具备良好的科学素养，包括良好的科学研究道德、科学研究意识、

标科学研究能力和潜力，有能力进入高校和科研机构相关学科进一步深造。

目标4：具备良好的身体素质和心理素质，能够运用适应现代社会的交往沟通方式，具有较强的

集体合作和组织协调的意识与能力，具有一定管理能力。

目标5：具备较强的自主学习、自我发展能力。可服务于物理相关的教育机构、科学技术和其他

领域。毕业五年内，能获得相应专业硕士学位，十年内成为物理学相关领域骨干。

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三、毕业要求及对培养目标的支撑

1．毕业要求

毕业要求分解指标项

1‐1具有扎实的数学基础；

毕业要求1：

1‐2掌握系统的物理学基本理论、基本实验方法和技能；

专业知识

1‐3对本学科的前沿发展有一定的了解。

毕业要求2：2‐1掌握一门外语，具备初步的外语交流能力。

工具知识

2‐2掌握计算机和信息技术知识，至少掌握一种文献检索工具。

毕业要求3：3‐1具有一定的哲学知识和科学发展史知识；

人文知识

3‐2具有一定的政治学、法学、心理学和经济学等方面的知识。

毕业要求4：4‐1具有自我学习能力；

获取知识的能力

4‐2具有获取信息和处理和加工信息的能力。

5‐1具有应用所学知识分析问题和解决问题的能力；

毕业要求5：

5‐2具有初步的实验设计能力；

应用知识的能力

5‐3具有一定的组织管理能力、团队协作能力。

毕业要求6：6‐1具有独立思考能力、批判性思维能力和创造性思维能力；

创新能力

6‐2能够进行初步的科学研究和科技开发。

毕业要求7：7‐1具有较好的书面和口头表达能力；

表达能力

7‐2能够撰写学术论文，参与学术交流。

8‐1深刻理解并自觉践行社会主义核心价值观，坚定贯彻党的科教政策，有坚定

毕业要求8：