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(完整)魅力辽宁教案六年
《魅力辽宁》教学方案
一、整合学科：与小学《品德与生活》学科进行整合。
二、课时安排：六年级《魅力辽宁》每学期为4课时，完全重合的内容以《品德与
生活》学科教学为主。部分重合内容，与《品德与生活》学科教师协商、取舍，上
满课时.
三、注意事项：可以与我校的特色活动、德育教育相结合
序
课题与《品德与生活》学科教材重复内容
号
1立体交通连世界正常授课
2特色小镇美如画正常授课
3保护利用水资源与五年级上册第8课《保护黄河》部分重合
4美不胜收旅游地正常授课
(完整)魅力辽宁教案六年
目录
《魅力辽宁》
第一课立体交通连世界………73
第二课特色小镇美如画………75
第三课保护利用水资源………77
第四课美不胜收旅游地………79
教案设计
课题1.立体交通连世课型新授课时一课时
界
教1.了解家乡辽宁的交通概况。
学2。知道辽宁的主要公路、铁路、港口和空港，及其各自的功
(完整)魅力辽宁教案六年
目能.
标3。增加对家乡辽宁热爱之情。
重点引导学生通过文章理解社会发展对交通出行的重要性，人们在
日常活动中交流沟通的需求，以及人员的奔波劳累,体会“立
体交通连世界”的重要性。
难点体会“立体交通连世界”的重要性。
课教课件
前师
准学课下搜集的资料、图片等内容.
备生
教学过程
环节教师活动学生活动设计意图
一、1.用自己的语言描述自己
情境汇报理解让学生从
导入了解到的交通现状：交通完
空间上了解辽
备、铁路运输纵横交错，
小组讨论汇报宁的版图及在
二、八方延伸。
祖国版图中的
2.什么是“立体交通”?
探究
位置
什么是“高铁时代”？为什
新知
么说“交通运输与人们的生
观看地图
活活息息相关息息相关？
小组讨论
1。出示辽宁地图让学生感
让学生在
知家乡交通的便利。并小组
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