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苏教版四年级上册数学
教学课件
被除数、除数末尾都有0的除法
导入新课
上节课，我们一共学习了哪些商的变化规律?
规律一：除数不变，被除数乘几或除以几，商也
乘几或除以几。
规律二：被除数不变，除数乘几或除以几(0除
外),商就除以几或乘几。
规律三：被除数和除数都乘或除以一个相同的数
(0除外),商不变。
(1)如果买队鼓，可以买多少个?
900÷50=18(个)
探究新知
8
18
50J900
5
40
40
0
900÷50=18(个)
答：可以买18个。
探究新知
8
900÷50=18(个)
被除数的末尾为什
18么只划去一个0?
50900
5
40答：可以买18个。
40
探究新知
8
0
(2)如果买队号，可以买多少把，还剩多少元?
900÷40=22(把)……20(元)
探究新知
我带了900元。
臣
50元
40元
8
探究新知
8
900÷40=22(把)……20(元)
2
0余数为什么是820而不是2?
8
2
900÷40=22(把)……20(元)
22验算：22
40)900X4
探究新知
8
答：可以买22把，还剩20元。
你会验算这道题吗?
8十2
90
8
10
8
2
8
0
0
你能用简便方法计算吗?
想一想，填一填。
(1)720÷30=72÷3
(2)5600÷400=56÷4
(3)900÷60=90÷6
二24
二14
=15
巩固练习
在□里填正确的余数。
860÷30=28……[205000÷400=12……[200
验算：
X
十
28
30
840
10
850
=16
验算：
16
X60
960
850÷30
28
85Q
用简便方法计算，并验算。
16
96Q
6
6
6
0
巩固练习
=28……10
96÷60
33
60
3Q
用简便方法计算，并验算。
=11……30900÷200
验算：
2000Q
70
30
800
巩固练习
800÷70
7080Q
0
/
3
=4……100
验算：
200
×4
800
+100
900
被除数
20
200
400
4000
除数
3
30
60
600
商
6
6
6
6
余数
2
20
40
400
巩固练习
算一算，比一比，你发现了什么?
发现：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变，余数变。
(1)3个这样的书架，大约一共有多少本书?
20×4=80(本)80×3=240(本)
答：大约一共有240本书。
巩固练习
图书室
每层大约有20本书。
(2)新买来的550本书，增加几个这样的书架比较合适?
550÷80=6(个)……70(本)
6+1=7(个)
答：增加7个这样的书架比较合适。
巩固练习
图书室
每层大约有20本书。
巩固练习
食堂上星期采购20箱番茄，一共用去800元，平均每箱番茄多少元?如果番茄的价钱降到原来的一半，800元可以采购多少箱?
800÷20=40(元)
40÷2=20(元)
800÷20=40(箱)
答：800元可以采购40箱。
先将被除数和除数的末
尾同时划去相同个数的0,再计算。
被除数和除数的末尾同时划去几个0,就在余数的末尾添上几个0。
没有余数的简便运算
有余数的简便运算
利用商不变的规律进行简便运算
课堂总结
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，
采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃!”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30=3……1
八戒指着上面的3,大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，
我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自己只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他!”
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃?
猪八戒吃山桃
数学阅读
谢谢观赏
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