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好的，我已经为您拟写出一篇详细的文档摘要《绝句教学设计》《绝句》，作为一种中国古诗词形式的独特体现，承载着中华民族深厚的文化底蕴与历史沉淀《绝句》不仅是一种文学作品，更是一种思想情感的载体，是中国传统文化瑰宝《绝句》的教学设计旨在引导学生在课堂中深入理解和感受其深远意义，提高学生的阅读能力和语言综合运用能力本文将围绕“背景资料”“教学目标”“教学重难点”等内容进行详细阐述《背景资料》包括古诗的发展历程《绝句》的内容特点以及古代诗人创作《绝句》的原因等方面这些知识
绝句教学设计
《绝句》教学设计
【背景资料】
古诗——中华文学艺术中的一支奇葩，它博大精深，灿若繁星，千百年来，其精湛的语言，深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古，滋润了无数代中国人。诗歌是感情的种子，又是智慧的语言。
《语文课程标准》中则明确要求诵读、背诵优秀诗文，小学阶段不少于160篇（段）。让学生从小就接受中华民族优秀传统文化的熏陶，以获得终身受益的古诗文经典的基本修养。但就目前来说，在小学语文教学中古诗教学的现状却不甚理想。学生古诗掌握量寥寥，主要是课本中要求的几首；内容较单一，五绝为主；学生对古诗普遍缺乏兴趣。
【关于教材钻研】
《绝句》是唐代诗人杜甫的一首脍炙人口的写景小诗，
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