微课《修改病句》教学设计.docx

微课《修改病句》教学设计

微课《修改病句》教学设计全文共1页，当前为第1页。《修改病句》微课设计

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午汲镇实验小学杨丽娟

【教学目标】

1.了解小学阶段常见的八种病句类型。

2.遵循病句修改的原则，掌握修改的方法。

3.培养自己的语感和准确应用语言文字的能力。

【教学重难点】

能根据病句的病因“对症下药”

【教学过程】

一、谈话导入：

大家好！我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须