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折扣教学设计
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“折扣”教学设计
[教学内容]
《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）六年级上册第97页。
[学情与教材分析]
“折扣”是人教版六年级上册“百分数”这一单元的一节内容，是用百分数解决问题中的一部分。教材通过设置商场店庆、商品打折销售的情境引入“折扣”，说明打折的含义，即几折表示十分之几，也就是百分之几十。由于折扣在学生的生活中经常遇到，学生对此比较熟悉。这类问题实质上是求一个数的百分之几是多少的问题，学生在前面已经学过这类问题的解答方法，因此，可以让学生在理解“折扣”的基础上自主解决问题，并在具体的场景、情境中感情数学来源于生活并服务于生活
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