2024年中考物理复习专题提升训练 电与磁实验、计算题 .docx

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2024年中考物理复习

电与磁实验、计算题专题提升训练

一、实验题

1．某同学用如图所示的装置研究电磁感应现象。

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（1）实验中，AB棒的材料可能是（选填“塑料”或“铜”）；

（2）将导体AB放入蹄形磁体中，闭合开关，保持导体AB不动，使蹄形磁体快速水平向左运动，电流计指针（选填“不会”或“会”）发生偏转；

（3）在这个实验中能转化为了电能；

（4）利用电磁感应原理工作的装置有。

A．电铃

B．扬声器

C．电磁起重机

D．动圈式话筒

2．小彦探究“通电螺线管外部的磁场分布”。他在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，铁肩的排列和小磁针的情况如图所示。请回答下列问题：

（1）由图示情景可判断通电螺线管的右端是极（选填“N”或“S”）。当小彦改变螺线管中电流的方向时，小磁针的指向也会发生改变，说明通电螺线管磁场的与电流方向有关；

（2）下列对实验有关现象的分析正确的是；

A．撒铁屑的目的是为了显示磁场中的磁感线

B．撒铁屑目的是为了显示根本就不存在的磁场

C．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体，可由铁屑的分布情况判断螺线管的磁场方向

D．根据铁屑的分布情况可知通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似

（3）请写出一个增强通电螺线管磁场的方法：。

3．某同学用图甲的装置探究什么情况下磁可以生电，导体ab和电流表组成了闭合回路；

??

（1）实验中，磁体不动，使导体ab在磁场中时，能产生感应电流；

A．静止

B．沿竖直方向上下运动

C．沿水平方向左右运动

（2）保持导体ab运动情况不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与的关系；

（3）另一位同学将导体ab放在导轨上并置于磁场中，如图乙所示；闭合开关，看到ab沿导轨运动，这一现象与（选填“发电机”或“电动机”）的原理相同，此时导体ab实现的能量转化是。

4．某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的带有薄绝缘皮的导线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，B铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示。

（1）如图甲，闭合开关，电磁铁A的钉尖是极（选填“N”或“S”）；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电路中的电流（选填“变大”“变小”或“不变”），电磁铁吸引大头针的数量（选填“变多”“不变”或“变少”）；

（2）如图乙，把电磁铁A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现电磁铁B总能吸引更多的大头针，由此可以得出的结论是：当相同时，，电磁铁的磁性越强；

（3）电磁铁在生活中应用广泛，请列举一例：。

5．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明用铁钉制成简易的甲、乙两个电磁铁，并设计了如图所示的电路．

（1）实验时可以通过来判断电磁铁磁性的强弱．当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流(选填“增大”、“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明通过电磁铁的电流，电磁铁的磁性越强；

（2）根据图示的情形可知，电磁铁(选填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数，电磁铁的磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被．

6．某物理兴趣小组的同学设计了一个自动排水装置，工作原理图如图所示，ABO为一水平杠杆，O为支点，AB:BO=4:1，杠杆A端通过硬质连杆与体积为8×10-3m3的圆柱形浮体相连；控制电路中电源电压恒为12V，R0为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随压力变化的关系如表所示。当水位上升到使浮体刚好浸没时，排水泵启动工作，此时压敏电阻受到的压力为360N，通过电磁铁线圈的电流为100mA。(压板、杠杆和硬质连杆的质量及电磁铁线圈的电阻均忽略不计，绿灯、红灯及排水泵的额定电压均为220V，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)

压敏电阻所受压力

60

120

180

240

300

360

420

480

….

压敏电阻的阻值

400

260

180

125

100

80

65

55

…..

(1)在水位从刚好浸没浮体下降到某一位置的过程中(杠杆始终处于水平位置)，压敏电阻的阻值(