孩子不肯上学的协议书.docx

孩子不肯上学的协议书

合同编号：__________

甲方（父亲/母亲）：__________

身份证号码：__________

乙方（孩子）：__________

身份证号码：__________

鉴于甲方为乙方的法定监护人，为维护甲乙双方的合法权益，经甲乙双方友好协商，就乙方不愿上学一事达成如下协议：

一、甲乙双方确认，乙方为未成年人，应接受九年义务教育，甲方作为乙方监护人，有责任确保乙方完成义务教育。

二、甲乙双方同意，由甲方负责与乙方进行沟通，了解乙方不愿上学的原因，并针对原因采取相应措施，引导乙方树立正确的价值观，认识到接受教育的重要性。

三、甲方应积极参加学校组织的家长会议、家庭教育讲座等活动，学习家庭教育知识，提高家庭教育水平，与乙方老师保持良好沟通，共同关注乙方的学习和生活情况。

五、乙方应尊重甲方和学校的教育管理，遵守学校规章制度，积极参与学习，努力完成学业。乙方在遇到困难时，应及时向甲方或老师反映，寻求帮助。

六、甲方应关注乙方的心理健康，如乙方出现心理问题，甲方应及时带乙方寻求专业心理辅导，确保乙方身心健康。

七、甲乙双方应共同努力，为乙方创造一个和谐、健康的成长环境，促进乙方全面发展。

八、本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。如双方在协议有效期内达成新的协议，可对本协议进行修改。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（父亲/母亲）：__________

乙方（孩子）：__________

签订日期：__________

一、附件列表：

1.乙方身份证明文件

2.甲方身份证明文件

3.乙方学校相关资料

4.甲方与乙方沟通记录

5.家庭教育讲座参会证明

6.心理辅导记录

二、违约行为及认定：

1.甲方未履行监护人职责，未能确保乙方完成义务教育，即视为违约。

2.甲方采取极端措施伤害乙方身心健康，即视为违约。

3.乙方不遵守学校规章制度，不积极参与学习，不完成学业，即视为违约。

4.甲方未关注乙方心理健康，未及时寻求心理辅导，即视为违约。

三、法律名词及解释：

1.法定监护人：指根据法律规定，对未成年人负有抚养、教育和保护义务的人。

2.义务教育：指国家对未成年人实行的免费、强制、普及的教育。

3.未成年人：指未满十八周岁的公民。

4.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务。

四、执行中遇到的问题及解决办法：

1.乙方不愿上学：深入了解原因，针对性地采取措施，如与学校老师沟通，寻求专业心理辅导等。

2.甲方与乙方沟通困难：学习有效的沟通技巧，创造开放、理解的沟通氛围。

3.乙方出现心理问题：及时寻求专业心理辅导，关注乙方心理健康。

4.甲方无法履行监护人职责：甲方应加强与乙方沟通，了解乙方需求，尽量克服困难，履行监护人职责。

五、所有应用场景：

1.孩子不愿上学，家长希望引导孩子树立正确价值观，认识到接受教育的重要性。

2.家长希望提高家庭教育水平，与学校共同关注孩子学习和生活情况。

3.家长希望了解孩子心理状况，关注孩子心理健康。

4.家长与孩子之间存在沟通困难，希望改善双方关系。

5.家长无法履行监护人职责，希望寻求解决方案。