7.1 自由平等的真谛 同步课件 八年级道德与法治下册 （统编版）.pptxVIP

7.1自由平等的真谛

自主学习1自由的内涵、作用？2如何正确认识自由/为什么自由要受必要的限制？3自由与法治的关系？4平等的含义、意义？5法律面前一律平等的表现/如何理解法律面前人人平等？

无法治不自由

....议一议：淘宝自由①你向往的自由是怎样的？②拥有自由有何意义和价值？（对个人和社会）上网自由流量自由....朋友圈自由当代年轻人期望的“花式自由”车厘子自由下班自由旅游自由奶茶自由

知识总结1.自由的意义？P99拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？寓言故事冬去春来，不觉中又到了风筝飞翔的季节。一只风筝从地面缓缓升起，她越飞越高，越飞越远，但由于受到线的束缚，终于不能再上升了。于是她回过头来，对线说道：“你不要总是拽着我，我要飞到更高更远的地方去。”线摇了摇头，对风筝说：“我是在为你掌握方向啊，我是怕你迷失在无边无际的天空中，栽了跟头。既然如此，我便让你自由地飞吧。”说完后，线便松开了拉着的风筝。风筝很高兴，当她正要向上飞时，却一头栽了下来。接着旋转了几下，就一头飘落下来撞在山头上，支离破碎，粉身碎骨。自由也需要有所制约的。

“清朗行动”剑指网络暴力1月25日，中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动。其中，网络暴力、散布谣言等行为成为重点整治对象。网络暴力行为受害者可以以诽谤罪、侮辱罪等向法院提起诉讼，情节严重者还可以按照《刑法》第二百九十三条的寻衅滋事罪追究其刑事责任。此次“清朗行动”无疑是进一步亮明了有关部门的态度：网络暴力也必然违规违法，网络暴力行为必须担责。网暴者和散布网络谣言者要负法律责任与“我国公民有言论自由”是否相违背？

启示：“我国公民有言论自由”，但自由也需要有所制约。

知识总结2.如何正确认识自由？P99-P100①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

知识总结3.自由的含义？P100①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

议一议：你知道哪些我国对言论自由的相关法律规定？第十二条....任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。第三十五条?中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。法治是自由的保障第二十五条散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。法治标定了自由的界限

知识总结4.法治与自由的关系？P100①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

法眼看平等

结合上图，谈谈你对平等的认识?少数民族代表出席全国人大会议公民享有平等的受教育权

张老师，女，大学专科，今年46岁，从教25年，中小学高级教师六级岗位；王老师，男，大学专科，今年45岁，从教25年，中小学高级教师六级岗位。国家对特殊困难地区义务教育实施农村营养改善计划；对家族经济困难的学生实行生活补贴。老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。这些规定和做法平等吗？

判断：何为平等×√√√√√××

知识总结5.平等在法律意义上的含义？P101①同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等）②不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照）

法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。做富有正义感的人，维护社会的公平与正义！圆桌会议

《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信