房地产行业人才需要调研分析报告.docVIP

长春工程学院

房地产开发与管理专业人才培养方案及课程体系改革

调研报告

长春工程学院管理学院房地产专业迄今为止已持续办学20余年，为配合教学改革规定，培养适合行业需求房地产业高素质人才，本课题组于10月针对本专业当前从事房地产行业工作在职毕业生和房地产行业内部关于在职管理人员开展了一项关于房地产开发与管理专业人才培养方案及课程体系改革调查研究。

本次调查采用网上定向投递问卷，甄别筛选有效问卷进行记录，汇总提炼有代表意义开放式问题答案办法，共回收问卷40余份，严格筛选有效问卷30份进行分析。所选取有效问卷来自涉及长春市、北京、上海、杭州、重庆、济南、西安、太原、石家庄、辽宁朝阳、海口等20各种都市和地区，具备覆盖面广、针对性强、填写认真等特点，对专业人才培养方案和课程体系改革具备较高参照价值。

现阶段房地产业从业人员素质状况：

表1-现阶段房地产业从业人员素质状况

素质

很高

普通

较差

非常差

说不清

共计

人数（个）

2

21

7

0

0

30

比例（%）

6.67%

70.00%

23.33%

0.00%

0.00%

100%

图1-现阶段房地产业从业人员素质状况

业内人士普遍以为当前房地产行业从业人员素质整体体现普通甚至较差，阐明专业办学，培养高素质专业人才势在必行，是逐渐提高房地产行业从业人员整体素质最有效途径。

当前房地产业对专业人才总体需求状况：

表2-房地产业对专业人才总体需求状况

人才

需求

需求量

较大

有一定

需求

需求

不旺

基本没

有需求

说不清

共计

人数（个）

17

12

1

0

0

30

比例（%）

56.67%

40.00%

3.33%

0.00%

0.00%

100.00%

图2-房地产业对专业人才总体需求状况

被调核对象普遍以为当前房地产行业对专业人才需求量依然处在相对旺盛状态，随着国内房地产行业宏观调控逐渐推动，行业规范化日趋提高，行业对专业高素质人才需求量必将不断上涨。

3、当前房地产业最缺少是如下哪方面人才？

表3-房地产行业缺少人才类型

房地产缺少人才类型

房地产开发经营

房地产管理

房地产营销策划

房地产销售

物业管理

其她

共计

人数

7

9

19

6

3

2

39

图3-房地产行业缺少人才类型

被调查业内人士以为，当前房地产行业最缺少人才类型首推房地产营销策划人员，房地产管理、开发经营和房地产销售等方面也有一定限度需要。这证明了当前本专业房地产营销策划人才培养大方向还是对的，同步应在管理、开发等方面加强学生知识和能力培养，提高学生综合素质。

行业缺少人才其她意见：

1.技术、预算

2.重要是有一定专业能力和大局观中高层管理人员

3.房地产行业所具备最基本知识，涉及建筑方面，景观方面，以及某些专业术语，尚有文案策划能力、平面设计基本能力

4.物业、综管、发展都是需要，但需要都是比较有经验。尚有就是普通状况，当前国内百强对于房地产类需求普通有两方面。一种是刚毕业研究生。这个对于专业没有任何规定，而针对本科生，多为有1-2年工作经验人员。

4、市场对房地产专业本科毕业生有哪些基本素质规定：

表4-房地产专业本科毕业生有哪些基本素质

基本素质规定

动手能力强

有创意

沟通协调能力强

理论基本好

能吃苦耐劳

认真负责

其她

共计

人数

9

14

27

4

20

22

6

102

图4-房地产专业本科毕业生有哪些基本素质

对于房地产专业本科毕业生素质规定方面，沟通协调能力规定高居榜首，同步对于学生吃苦耐劳和认真负责工作态度规定也备受瞩目。沟通协调能力重要是针对专业人才培养方向岗位需要提出，而素质规定中吃苦耐劳和认真负责则重要是针对当前作为独生子大军90后一代提出特定条件，更匹配房地产行业高速增长过程中对行业新人最基本规定。

素质规定其她项建议：

1.理解市场营销基本理论

2.精通多版本Office办公软件、CAD等

3.理解房地产开发及营销整体流程

4.规定90后毕业生抗压能力强些

5、在校期间开设哪些方面课程利于学生综合素质培养？

5.1专业基本课类

表5-1-1应开设专业基本课程

应开设专业基本课程

运筹学

管理学

都市规划

战略管理

人数

15

20

21

16

应开设专业基本课程

经济法

西方经济学

能力拓展训练

商务礼仪培训

人数

16

11

25

21

图5-1-1应开设专业基本课程

在应当开设专业基本课类别中，对学生综合能力起决定作用能力拓展训练和商务礼仪培训获得一致承认，理论课程中管理学和宏观性较强都市规划也被以为比较重要。

表5-1-2不应开设专业基本课程

不应开设专业基本课程

运筹学