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金榜小博士语文答案

【篇一：六年级语文上册第二单元测试卷及答案】

s=txt一、读拼音，写词语。

（）（）（）（）（）

七、补充下面的名言，并写出名人。

1、，这是我们自信心的泉源。（）2、我是中国人民的儿子，我

深深地爱着。（）3、唯有是值得宝贵的，唯有他起来，中国才

二、区别字组词。

施（）挠（）艰（）毅（）拖（）晓（）坚（）义（）讥（）

浆（）斑（）篇（）饥（）桨（）班（）偏（）三、给带点

的多音字选择正确的读音，画“√”。

寝不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出

（）（）不回牙牙（）（）

五、根据意思写词语。

1、不怀好意地嘲笑别人。（）2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。

（）3、终身遗恨。（）4、周到而细密。（）六、写出下面句子

运用的修辞方法。

1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改

小，都要经过勘测，进行周密计算。（）

2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种

“人”字形线路。（）

有。（）

4、我爱我的，爱我的，离开了她，离开了他们，我就无法，更

无法。

八、根据课文填空。（13分）

1、京张铁路不满四年就全线（）了，比计划提早两年，这件事给了

（）中国的帝国主义一个有力的回击。今天，我们乘货车去八达岭，

过青龙桥东站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。

①.这件事指

②.为什么说：“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回

击？”（2分）

③人们为什么为詹天佑立铜像？（3分）

2、夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却

早不知道飞到什么地方去了。

①梦能“捉”吗？醒来再想捉住这梦是什么意思？（3分）

②这段话表达了怎样的心情？（3分）

3、①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）

上对面的屋顶。一切都（）在朦胧的薄暗中。

我体会到作者此时的内心感受是：②我怅望灰天，在泪光里，（）

出母亲的面影。

我体会到了作者的感情，此时，“母亲的面影”是的。③然而这凄

凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，

浓浓

地（）在心头。

说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为

绘图，计算。（）⑤为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地

的农民。（）遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条

铁路，一定要

把它修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失

掉信心。”1、在标有序号的句子后用一个词语概括你体会到的詹天

佑的精神。（2分）4、战士们都笑着，用两个指头（）起一小片

来，细细地()着,轻轻地()着，慢慢地()着，不住发出啧啧的赞叹声。

好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

①在括号中填入合适的动词。

②这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情.③课文为什么用“彩色

的翅膀”作题目？

5、读下面的诗句，体会诗句表达的感情：

①东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句

的意思是。朗诵时应充满之情。

②黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

这两句写出了。朗诵时语调要。

③要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩

断，/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了，朗诵时语调

要。

九、阅读理解。（19分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，

都要经过勘测，进行周密计算。①詹天佑经常勉励工作人员说：“我

们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概‘’，差‘不多’，这类说

法不应该出自工程人员之口。”（）②他亲自带着学生和工人，背着

标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。（）③塞外常常是狂风怒号，

黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶

劣，始终坚持在野外工作。（）④白天，他攀山越岭，勘测线路；

晚上，他就在油灯下

2、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。3、

选词填空。

精密周密

（）的仪器（）的计划（）的观察（勘测

4、

想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2分）

5、

结合全文回答，你觉得詹天佑什么精神让你感动，