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金榜小博士语文答案
【篇一:六年级语文上册第二单元测试卷及答案】
s=txt一、读拼音,写词语。
()()()()()
七、补充下面的名言,并写出名人。
1、,这是我们自信心的泉源。()2、我是中国人民的儿子,我
深深地爱着。()3、唯有是值得宝贵的,唯有他起来,中国才
二、区别字组词。
施()挠()艰()毅()拖()晓()坚()义()讥()
浆()斑()篇()饥()桨()班()偏()三、给带点
的多音字选择正确的读音,画“√”。
寝不()()思潮()()()()如洗()()石出
()()不回牙牙()()
五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。()2、形容形象高大,气概雄伟豪迈。
()3、终身遗恨。()4、周到而细密。()六、写出下面句子
运用的修辞方法。
1、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改
小,都要经过勘测,进行周密计算。()
2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种
“人”字形线路。()
有。()
4、我爱我的,爱我的,离开了她,离开了他们,我就无法,更
无法。
八、根据课文填空。(13分)
1、京张铁路不满四年就全线()了,比计划提早两年,这件事给了
()中国的帝国主义一个有力的回击。今天,我们乘货车去八达岭,
过青龙桥东站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。
①.这件事指
②.为什么说:“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回
击?”(2分)
③人们为什么为詹天佑立铜像?(3分)
2、夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却
早不知道飞到什么地方去了。
①梦能“捉”吗?醒来再想捉住这梦是什么意思?(3分)
②这段话表达了怎样的心情?(3分)
3、①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐()上天空,()
上对面的屋顶。一切都()在朦胧的薄暗中。
我体会到作者此时的内心感受是:②我怅望灰天,在泪光里,()
出母亲的面影。
我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是的。③然而这凄
凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,
浓浓
地()在心头。
说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为
绘图,计算。()⑤为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地
的农民。()遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条
铁路,一定要
把它修好。否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失
掉信心。”1、在标有序号的句子后用一个词语概括你体会到的詹天
佑的精神。(2分)4、战士们都笑着,用两个指头()起一小片
来,细细地()着,轻轻地()着,慢慢地()着,不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
①在括号中填入合适的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情.③课文为什么用“彩色
的翅膀”作题目?
5、读下面的诗句,体会诗句表达的感情:
①东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田。这两句
的意思是。朗诵时应充满之情。
②黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
这两句写出了。朗诵时语调要。
③要做旗舰去长风破浪,/要做火箭去推动飞船,/要像利剑把贫穷斩
断,/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了,朗诵时语调
要。
九、阅读理解。(19分)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,
都要经过勘测,进行周密计算。①詹天佑经常勉励工作人员说:“我
们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概‘’,差‘不多’,这类说
法不应该出自工程人员之口。”()②他亲自带着学生和工人,背着
标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。()③塞外常常是狂风怒号,
黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶
劣,始终坚持在野外工作。()④白天,他攀山越岭,勘测线路;
晚上,他就在油灯下
2、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。3、
选词填空。
精密周密
()的仪器()的计划()的观察(勘测
4、
想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?(2分)
5、
结合全文回答,你觉得詹天佑什么精神让你感动,
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