新湘科版六年级下册科学知识要点(答案版).docxVIP

新湘科版六年级下册科学知识要点

班级：姓名：学号：

第一单元遗传和变异第1课人的相似与差异

【】1、人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状。

【】2、人的常见性状：有无美人尖，有无酒窝；有无耳垂；能否卷舌；拇指否弯曲；双手嵌合，哪只手的拇指在上。

【】3、想要研究“我们和同学更像还是和自己的父母更像？”可以用调查法。我们发现，自己与父母、与兄弟姐妹间的性状，既有相似，也有差异。与同学性状相似个数的平均值相比，我们与父母性状相似个数更多。

第2课从种瓜得瓜说起

【】4、通过比较动植物亲代和子代的性状，发现亲代和子代性状有相似，也有差异。

【】5、菊花的后代还是菊花，猫生后代是猫，即亲代与子代间有相似的现象叫作遗传。

孩子与父母之间、动植物的亲子间以及子代个存在着差异，这种现象叫作变异。

【】6、遗传和变异是生物的基本特征之一。

【】7、种瓜得瓜，种豆得豆是遗传现象。一母生九子，连母十个样是变异现象。

找遗传规律，育良种

【】8、我国很早就利用嫁接方法改良果树品种，利用杂交方法选育动物良种。

【】9、人们选择适合自己要求的动物，保留那些体态、习性有了变化的个体，野生动物最终被驯化为家畜。

【】10、骡是由马和驴杂交方法选育的动物。狗是由狼驯化而来的。

【】11、最早发现生物遗传规律的是：孟德尔。他用的方法是：豌豆杂交实验，并提出假说：生物的每个遗传特征都受到遗传因子的控制。即控制遗传特征的物质——基因。

【】12、袁隆平应用遗传规律培植出高产杂交水稻，为人类解决粮食短缺问题做出了重大贡献。

第二单元化石第1课化石带给我们的信息

【】13、古生物在地层中保存下来的遗体、遗物和遗迹，叫化石。

【】14、在珠穆朗玛峰找到海螺化石，表明该地曾经可能是海洋。

【】15、灭绝生物与现存生物有相似之处，如灭绝的猛犸象与现存的亚洲象，灭绝的巨齿鲨与现存的大白鲨，灭绝的裸蕨与现存的蕨类植物等。

【】16、通过化石比较研究，我国现存的银杏、蟑螂、苏铁、扬子鳄、白暨豚、中华鲟等与几千万年前的同类生物很相似，变化不大，这些生物被称为活化石。

【】17、整理比较马的化石信息发现：现在的马是由始祖马演化而来的。始祖马出现在6500万年前，马的演化经过始祖马草原古马现代野马三个阶段。

第2课恐龙的故事

【】18、恐龙是已经灭绝了的一种古代爬行动物。如霸王龙、三角龙、剑龙等。

【】19、化石能带给我们很多古代生物及其生活环境的信息。科学家能够根据相关的化石资料分析出某种古生物的生活习性等信息。例如：从霸王龙的化石中发现，它的体形粗壮高大，牙齿呈圆锥状，后肢粗大强壮。由此推断：霸王龙是很凶猛的动物。

【】20、恐龙化石的形成：①掩埋②骨骼石化③化石暴露。恐龙化石出现在约2.4亿年前到6500万年前的地层中，在以后的地层中再也没找到。

第3课我们来发掘“化石”

【】21、考古工具：刷子、铲子、小锤等。

【】22、化石是怎样发掘出来的？①用刷子除去恐龙化石上的沙子。②编号整理和包装化石标本。③在实验室进一步清理、组装化石。④将化石复原成完整的恐龙骨架。

【】23、根据动物的牙齿特点、体高、体长等，可判断它的食性。

第三单元能源第1课常用的燃料

【】24、燃料可以给我们提供热能、动力和光能。

古代植物【】25、以前，人们主要用草木等生物燃料，现在人们多用煤、石油、天然气等燃料。

古代植物

【】26煤层中有时可以看到植物化石，在显微镜下，发现煤中有植物的细胞结构，煤多是夹在沉积岩中。这些事实说明：煤是由古代植物经过复杂的变化形成的。

【】27、如上图所示,煤的形成过程：①古代植物②泥炭③褐煤④烟煤、无烟煤.。地球越往深处，压力越大、温度越高，经过漫长的时间形成煤。

【】28、与煤的形成过程相类似，石油、天然气是古代大量的生物遗体经过长时间复杂变化而逐渐形成的。

【】29、煤、石油、天然气也叫化石能源。它们是自然界经过极其漫长年代才形成的，越用越少且短期内无法恢复的不可再生能源。

【】30、煤、石油和天然气所含的化学能，最终都来自于太阳能。

第2课太阳能及其利用

【】31、太阳能是太阳燃烧释放的热能，主要表现为光。

【】32、太阳能的特点：普遍易得，是一种清洁的可再生能源。人们制造了太阳能产品，如光热转换设备：太阳能热水器；光电转换设备：太阳能路灯。

【】33、风能、水能的形成与太阳能有关。

【】34、太阳能热水器的结构：

【】35、制作简易太阳能热水器，想要热水