高中地理鲁教版（2019）必修一 学业水平考试复习知识清单.docx

学考知识清单（必修一）

第一单元从宇宙看地球

第一节地理的宇宙环境

1.1运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。

一、宇宙

1、概念:

宇宙是时间和空间的统一体，天地万物的总称。是运动、发展和变化的物质世界。

提示：

在时间上无始无终，宇宙在空间上无边无际，宇宙是无限的，是客观存在的物质世界。

宇宙的特征：物质性、运动性、无限性

2、天体——宇宙物质性的表现

（1）概念：

宇宙中物质的存在形式，称为天体

（2）类型：恒星和星云是最基本的天体。

天体类型：

自然天体——主要为恒星和星云等

人造天体——人造卫星、宇宙飞船、天空实验室等

天体的判断方法：

①空间位置：处于地球大气层之外，独立存在于宇宙中，进入地球大气层之内或落回地面的物质不是天体；

②物质形态：须是宇宙中的物质，自然现象不是天体；

③运转轨道：有独立的运转轨道，依附在其他星体上的不是天体。比如月球上的一块岩石它不算天体，但因撞击而脱离月球后，就算天体。

3、天体系统——宇宙运动性的表现

（1）概念：天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。

方法技巧

天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即“二要”:一要相互吸引，二要相互绕转，只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系;北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。

地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

二、太阳

1、太阳系概况

2、太阳概况

太阳性质：巨大炽热的气体球主要成分：氢、氦

表面温度：6000K（开尔文）能量来源：太阳内部的核聚变反应

3、太阳辐射

（1）概念：太阳源源不断以电磁波的形式向外放射能量的现象。

（2）太阳辐射对地球的影响

太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。

煤、石油、天然气等化石燃料，是地质历史时期生物固定的太阳能转换而来。

太阳辐射为人类生活和生产提供能量。

（3）影响太阳辐射的因素：

纬度：太阳辐射由低纬向高纬递减昼长：昼长越长，太阳辐射越多

地势：地势越高，太阳辐射越强天气：晴天太阳辐射强

太阳活动

3）太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响

①干扰电离层，使地球上无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断。

②来自太阳的高能带电粒子使地球磁场产生“磁暴”现象，影响指南针指示方向的准确性。

③太阳抛出的带电粒子被地球磁场捕获后，根据异性相吸原理，向地球磁场最强的两极地区运动，与高空空气分子碰撞，产生极光。

④影响地球气候变化，激烈天气现象出现的几率增加

三、地球

1、普通性

（1）从结构特征来看，地球与水星、金星和火星有许多共同之处。

(2)从运动特征来看，地球与其他七大行星十分相似。

2、特殊性--目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的行星

第二节地球的形成与演化

1.2运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。

1、地层

（1）概念：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。

（2）特点：

①具有明显的层理构造；

②在未受剧烈构造运动*扰动的情况下，先形成的地层居下，后形成的地层居上；

（3）地层的意义：

地层的性质，在一定程度上反映了地层形成时的地表环境。

小结：地层与沉积环境的关系：

①石灰岩地层、珊瑚虫地层：温暖的浅海环境

②含煤的地层：气候温暖湿润、森林茂密

③红色页岩地层：湿热气候、静水环境

化石

（1）概念：化石是存留在地层中的遗体、遗物和遗迹。

（2）研究化石的意义：

①化石是确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据；

②生物的生存与环境关系密切，依据化石可推断当时的地理环境。

（3）化石的特点：①同一时代的形成的地层往往含有相同或者相似的化石。

②越古老的地层往往含有越低级、越简单生物的化石。

3、地质年代表

(1)地质年代:用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位。

(2)单位：

地层单位与地质年代单位

地球的圈层结构

1.3运用示意图，说明地球的圈层结构。

一、地球的内部圈层

1、划分依据——地震波

（1）概念

当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。

地震波类型

通过分析地震波谱，就可以对地下物质的结构、深度、形态等作出推断，进而了解地球的内部结构。

(3)地震波的特点

2.地球内部圈层的划分

3、岩石圈的范围

岩石圈=地壳+软流层以上的地幔部分

二、地球的外部圈层

第二单元从地球圈层看地表环境

大气圈与大气运动-----大气圈的组成与结构

2.1运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。