第9讲 鸡兔同笼(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+阶梯训练)人教新课标版.docxVIP

第9讲 鸡兔同笼(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+阶梯训练)人教新课标版.docx

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第9讲鸡兔同笼问题热点难点一网打尽

知识点一:“鸡兔同笼”问题的特点:

鸡兔同笼是已知鸡、兔的总头数和总脚数,求其中鸡和兔务有多少只的问题。

知识点二:“鸡兔同笼”问题的解题方法

1、砍足法(抬腿法)

解答思路:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”.这样,鸡和兔的脚的总数就由只变成了只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多.因此,脚的总只数与总头数的差,就是兔子的只数,即(只).显然,鸡的只数就是(只)了.

2、假设法(经典)

鸡兔同笼问题的基本关系式是:

如果假设全是兔,那么则有:

鸡数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每

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