传染性疾病患儿的护理-儿科护理学课件.ppt

传染性疾病患儿的护理-儿科护理学课件汇报人：日期:

CATALOGUE目录传染性疾病概述传染性疾病患儿的护理评估传染性疾病患儿的常见护理问题传染性疾病患儿的护理措施特殊传染性疾病患儿的护理传染性疾病患儿的康复与家庭支持

传染性疾病概述01

传染性疾病是指由病原体（微生物或寄生虫）引起，具有一定的传染性，在人与人之间传播的疾病。定义根据病原体的不同，传染病可分为细菌性、病毒性、真菌性等。分类定义与分类

空气传播接触传播食物传播性传播传染病的传播途流感、麻疹等，通过飞沫、空气流通传播。如肠道传染病、皮肤感染等，通过直接或间接接触传播。如伤寒、细菌性痢疾等，通过食物、水等传播。如艾滋病、淋病等，通过性行为传播。

加强卫生宣传教育，提高公众卫生意识；加强疫情监测与报告；做好个人防护，如勤洗手、戴口罩等；避免接触可疑病人等。隔离和治疗病人，阻断传播途径；对易感人群进行疫苗接种；采取针对性措施，如消毒、灭菌等。传染病的预防与控制控制预防

传染性疾病患儿的护理评估02

询问患儿的既往病史包括已经患过的传染病、疫苗接种情况等。询问患儿的家族病史了解患儿的家族中是否有传染病患者，以及与患儿的接触情况。询问患儿的症状和体征包括发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等。病史采集

03检查患儿的淋巴结肿大情况注意淋巴结的大小、数量和触痛程度。01观察患儿的外观包括皮肤颜色、眼神、呼吸等。02测量患儿的生命体征包括体温、脉搏、呼吸频率、血压等。体格检查

了解白细胞数量和分类，判断感染情况。血常规检查了解泌尿系统是否受到感染。尿常规检查对于肠道传染病，需要检查大便的性状和寄生虫情况。便常规检查采集患儿的分泌物、血液、尿液等样本进行病原学检测，以确定感染的病原体类型。病原学检查实验室检查

传染性疾病患儿的常见护理问题03

总结词发热是传染性疾病患儿最常见的症状，需要密切监测并及时采取降温措施。详细描述发热是指体温高于正常值的现象，可能是由于感染、炎症、外伤等原因引起。在传染性疾病中，发热通常是由于病原体感染引起的免疫反应。监测患儿的体温变化，及时采取降温措施，预防高热惊厥和脱水。发热

总结词疼痛是传染性疾病患儿常见的伴随症状，需要评估疼痛程度并采取有效的镇痛措施。详细描述疼痛可能是由于疾病本身、治疗措施或其他并发症引起的。评估患儿的疼痛程度，根据疼痛类型和程度选择合适的镇痛药物和护理方法，如非药物治疗（按摩、热敷等）和药物治疗（口服、外用药物等）。疼痛

传染性疾病患儿及其家庭成员可能存在焦虑情绪，需要提供心理支持和安抚。总结词焦虑是指对疾病、治疗、家庭和社会环境等产生紧张、不安和恐惧的情绪。评估患儿及其家庭成员的焦虑程度，提供心理支持和安抚，帮助其度过困难时期。详细描述焦虑

总结词感染性休克是传染性疾病的严重并发症，需要及时诊断和治疗，以免危及生命。详细描述感染性休克是指由病原体感染引起的全身炎症反应综合征，表现为高热、低血压、多器官功能衰竭等症状。及时诊断和治疗感染性休克，包括抗感染治疗、补液、纠正酸碱平衡紊乱等措施，以降低死亡率。感染性休克

传染性疾病患儿的护理措施04

将患儿与其他患儿隔离，以降低交叉感染的风险。隔离医护人员需做好防护措施，如戴手套、口罩等，以防止病毒传播。防护隔离与防护

VS密切观察患儿的生命体征及病情变化。记录详细记录患儿的体温、呼吸、心率等生理参数，以及病情进展和用药情况。病情观察病情观察与记录

监测患儿体温，遵医嘱给予退热药物，保持患儿衣物干燥，避免高热惊厥。高热护理咳嗽护理呼吸困难护理保持室内空气湿度适宜，鼓励患儿多喝水，遵医嘱给予止咳药物。保持患儿呼吸道通畅，及时清理呼吸道分泌物，遵医嘱给予吸氧或雾化治疗。030201症状护理

给予患儿关爱和鼓励，缓解其紧张情绪。安慰与鼓励向患儿及家长解释病情及治疗方案，帮助其建立正确的认识和期望。解释病情与患儿及家长建立良好的信任关系，提高其依从性和配合度。建立信任心理护理

特殊传染性疾病患儿的护理05

将患儿与其他患儿隔离，避免交叉感染。隔离饮食口腔护理皮肤护理提供清淡、易消化的食物，避免刺激性食物。保持口腔清洁，可使用生理盐水漱口。保持皮肤清洁干燥，避免抓挠引起感染。手足口病患儿的护理

将患儿与其他患儿隔离，避免病毒传播。隔离观察患儿体温变化，遵医嘱使用退热药物。发热处理保持皮肤清洁干燥，避免抓挠引起感染。皮肤护理提供清淡、易消化的食物，避免刺激性食物。饮食水痘患儿的护理

及时清理呼吸道分泌物，保持呼吸通畅。保持呼吸道通畅根据病情需要，遵医嘱给予吸氧治疗。吸氧保证充足的水分和营养摄入。饮食做好手卫生和消毒隔离措施，预防交叉感染。预防感染新生儿肺炎的护理

传染性疾病患儿的康复与家庭支持06

在传染性疾病患儿的护理中，康复锻炼和功能评估是关键环节。总结词康复锻炼的目标是帮助患