2025（人教版）生物七升八暑假自学指导.docx

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八年级生物暑假学法指导

第一周7月8日-7月12日

自主学习

【5.1.1腔肠动物】

观察水螅图片及水螅纵切片并阅读P4-P5文字，回答下列问题：

1.水螅由_____和_____两层细胞构成，中间有一层没有细胞结构的中胶层；

2.内胚层细胞围成的空腔叫做______，消化腔与___相通，吃进去的食物消化后仍旧从___排出。外胚层有______，用于抵御敌害或捕食，_____处尤其多。

3.水螅摄入的食物在消化腔内消化，我们称为_______消化，由消化腔进入内胚层细胞消化，我们称为______消化。

4.水螅是靠_____来繁殖

腔肠动物代表动物有：______________________________

腔肠动物特征：身体呈___________，体表有__________，有口____________

【5.1.1扁形动物】

观察涡虫图片并阅读P6文字，回答下列问题：

1、涡虫捕食结构是______，可以伸出口外进行捕食,食物从口进，食物残渣仍从____出.

2、扁形动物大部分营_____生活，像涡虫这样自由生活的很少。身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官，运动能力比腔肠动物更______，可以定向运动。

3、寄生生活的扁形动物的消化器官很简单，靠获取寄主体内的养料生活，但____器官却很发达。

扁形动物代表动物有：______________________________

扁形动物特征：身体呈___________，背腹扁平，有口__________

【5.1.2线形动物】

观察蛔虫图片并阅读P8-P9文字，回答下列问题：

1、蛔虫身体呈_______，前端有口，后端有______。

2、体表包裹着一层________，起保护作用

3、_________的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成

4、__________发达,生殖能力强;

5、无专门的___________，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。

线形动物代表动物有:________________________________

线形动物特征：身体细长，呈________；体表有_______；有口___________。

【5.1.2环节动物】

观察蚯蚓图片并阅读P9-P11文字，回答下列问题：

蚯蚓的身体呈长形，有许多相似的环形构成。如何区分前后端：_________________________。

身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与配合可以完成运动。

蚯蚓体壁可以分泌，使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

环节动物代表动物有:________________________________

线形动物特征：身体呈_________，由许多彼此相似的________组成，靠____________辅助运动。

【5.1.3软体动物】

观察缢蛏结构示意图完成图形填空，回答下列问题：

①②③④⑤⑥

已命名的软体动物有种以上，是动物界的第大类群。

它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为。贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。

双壳类动物可以用缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时，利用鳃与水流进行气体交换。

除了双壳类动物，软体动物还有很多，如石鳖、蜗牛、乌贼。它们的共同特征是：

。

中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中产量也位居世界首位。牡蛎、扇贝、鲍等含有和多种，且脂肪含量低。鲍的壳（）、乌贼的壳（）、珍珠粉可入药，螺壳和珍珠是很好的装饰品。有些软体动物也对人类有一定危害，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。

软体动物代表动物有:________________________________

软体动物特征：柔软的身体表面有__________，大多具有________，运动器