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2022年〔秋〕幼儿《保教知识与能力》真题及答案

一、单项选择题(共10小题，每题3分，每道题只有一个正确答案)

1.幼儿赛跑、下棋一般属于〔〕。

A.表演游戏

B.建构游戏

C.角色游戏

D.规那么游

戏答案：D

解析：此题考查幼儿游戏的类型。规那么游戏是指儿童按照一定的规那么进行的、

带有竞赛性质的游戏。题干中幼儿赛跑、下棋都是具有一定规那么且带有竞赛性

质的游戏，故此题选D。

2.与幼儿园保育和教育目标表述不符的是〔〕。

A.培养正确运用感官和运用语言交往的根本能力B.

培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展

答案：C

解析：此题考查《幼儿园工作规程》中保育和教育的主要目标。幼儿园保育和教

育的主要目标是：〔1〕促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，促

进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。〔2〕开展幼

儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的根本能力，增进对环境的认识，培

养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。〔3〕萌发幼儿爱祖国、爱

家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养老实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、

保护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗

的性格。〔4〕培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。其中，选项C不符合

幼儿园保育和教育目标的表述。故此题选C。

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3.大班幼儿认知开展的主要特点是〔〕。

A.直觉行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.抽象概括性

答案：B

解析：具体形象思维，又称表象思维，是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。它

是介于直觉行动思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。一般认为

2.5～3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。3～6岁幼儿的思

维主要就是具体形象思维。大班幼儿的年龄是5~6岁，表现为抽象逻辑思维开始萌芽，

但整体来说仍以具体形象思维为主。故此题选择B选项。

4.“我跑得快〞“我是个能干的孩子〞“我会讲故事〞“我是个男孩〞，这样的

语言描述主要反映了幼儿哪方面的开展〔〕

A.自我概念

B.形象思维

C.性别认同

D.道德判断

答案：A

解析：自我意识是自己对于所有属于自己身心状况及对自己与客观世界的关系的

认识、体验与控制。自我意识包括自我认识、自我体验和自我调节。而自我认识

中又包含了自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。随着儿童的

成熟，他们形成了自我概念，即对自己的看法，包括自己的智力、人格、能力、

性别角色和族群背景。题干中“我跑得快，我是个能干的好孩子，我会讲故事，

我是个男孩〞等等这样的语言正是幼儿自我认识中自我概念的表达。故此题选择

A选项。

5.欧文创办的幼儿是世界上最早的〔〕。A.使

用恩物开展教学的学前教育机构

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B.为工人子弟开办的学前教育机构

C.为贵族子弟开办的学前教育机构

D.为儿童提供“有准备的环境〞的学前教育机构

答案：B

解析：此题考查的是幼儿教育的开展。欧文于1816年在新拉纳克厂开办了一所幼

儿——工人子弟。故此题选择B。

6.暂无，待更新

答案：D

解析：此题考查的是气质特征。一个活动水平高的孩子爱动，总是喜欢跑去;相反，一

个活动水平低的幼儿，不怎么跑动，可以安静的坐很久。题干中幼儿跑来跑去，表

现活泼是活动水平高的表现。故此题选择D。

7.田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭