高速开关光耦隔离电路(模电课程设计).docVIP

高速开关光耦隔离电路(模电课程设计).doc

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课程设计

设计题目:高速开关光耦隔离电路

系别班级

学生姓名学号

指导教师职称

起止日期:年月日起——至年月日止

课程设计任务书

课程设计题目:高速开关光耦隔离电路

系别班级

学生姓名学号

指导教师职称

课程设计进行地点:

任务下达时间:年月日

起止日期:年月日起——至年月日止

教研室主任年月日批

高速开关光耦隔离电路课程设计成绩评定表

系(部):班级:学生姓名:

指导教师评审意见

评价

内容

具体要求

权重

评分

加权分

调研

论证

能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。

0.1

5

4

3

2

工作能力

态度

工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作,

0.2

5

4

3

2

工作量

按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。

0.2

5

4

3

2

说明书的质量

说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。

0.5

5

4

3

2

指导教师评审成绩

(加权分合计乘以12)

加权分合计

指导教师签名:

年月日

评阅教师评审意见

评价

内容

具体要求

权重

评分

加权分

查阅

文献

查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力

0.2

5

4

3

2

工作量

工作量饱满,难度适中。

0.5

5

4

3

2

说明书的质量

说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。

0.3

5

4

3

2

评阅教师评审成绩

(加权分合计乘以8)

加权分合计

评阅教师签名:

年月日

课程设计总评成绩

设计任务描述

1.1设计题目:高速开关光耦隔离电路

1.2设计要求

1.2.1设计目的:

(1)掌握非线性光耦隔离电路的构成、原理与设计方法;

(2)熟悉模拟元件的选择、使用方法。

1.2.2基本要求:

(1)输入信号为方波,幅度3V,频率500Hz~40kHz;

(2)采用高速光耦,信号延迟时间100us;

(3)输出信号上升及下降时间占有方波周期的5%以下;

(4)输出信号幅度0~6V,电流驱动力不低于1mA。

1.2.3发挥部分:

(1)信号带宽升至10Mb/s;

(2)幅度可调;

(3)其他。

2时间进度安排

顺序

阶段日期

计划完成内容

备注

1

讲解主要设计内容,学生根据任务书做出原始框图

打分

2

检查框图及初步原理图完成情况,讲解及纠正错误

打分

3

检查逻辑图并指出错误及纠正;讲解接线图绘制及报告书写

打分

4

继续修正逻辑图,指导接线图绘制方法,布置答辩

打分

5

答辩、写报告

打分

中文摘要

随着科技的发展,为提高电路的抗干扰能力和安全性,许多电路均采用隔离放大的方式。因为光电耦合器这一元件是将电信号变为光信号并进行传导,再由光信号变为电信号进行输出,在电器上使输出信号与输入信号完全隔离,输出信号对输入端没有影响,具有抗干扰能力强,工作稳定,使用寿命长,传输效率高等优点。所以,光耦这一元件在电路中得到了广泛的应用。

本次模拟电子课程设计我所设计的课题为高速开关光耦隔离电路,该电路的主要功能是信号隔离,放大,前后匹配。

我所设计的高速开关光耦隔离电路主要由四部分

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