影视文学赏析教学大纲.pdf

《影视文学欣赏》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编号X05005

课程名称影视文学欣赏

总学时数32学时授课实践实验习题设计

2012课学

学时学时学时学时

学分2学分时

开课单位南昌大学共青学院人文艺术系

适用专业汉语言文学

先修课程文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学及外国文学等课程

课程类别选修课

选用教材黄会林周星.《影视文学》高等教育出版社2002年7月版

1、邹红《影视文学教程》中国人民大学出版社2004年4月版

主要教学2、（法）乔治.萨杜尔《世界电影史》中国电影出版社1982年1月版

参考书3、程季华《中国电影发展史》中国电影出版社1980年版

4、《影视鉴赏》高等教育出版社1998年7月版

（一）教学目的要求

1、了解传统意义上的影视文学的概念，对影视文学的现代性理解。

2、理解当代大众传媒背景下的影视文学，理解影像时代的影视必须注重影像语言，

影像艺术表现规则，影视文学的开放性。

本课程

3、掌握现代意义的“影视文学”。

任务和

目的（二）教学重点

1、影视文学的概念

2、影视文学的民族性与世界性的关系

（三）教学难点

影视文学的民族性与世界性的关系

南昌大学共青学院人文艺术系中文教

制订单位制订时间2009年5曰25日

研室

二、课程内容及基本要求

第一章绪论（4学时）

教学目的要求

1、了解传统意义上的影视文学的概念，对影视文学的现代性理解。

2、理解当代大众传媒背景下的影视文学，理解影像时代的影视必须注重影像语

言，影像艺术的表现规则，影视文学的开放性。

3、掌握现代意义的“影视文学”。

教学重点

1、影视文学的概念

2、影视文学的民族性与世界性的关系

教学难点

影视文学的民族性与世界性的关系

基本内容

第一节影视文学的传统概念

一、书面传播时代的文本概念的合理性

二、影像艺术的确以影视文学为基础载体

三“影视文学”是文学创作、欣赏思维的特殊研究范畴

第二节影视文学的现代性理解

一、影像时代的影视文学必须注重影像语言

二、影视文学中的影像艺术表现规则

三、影视文学的开放性

第三节影视文学的分类理解

一、影视文学的基本特征

二、梳理影视文学历史

三、影视文学创作与改编问题

四、影视文学分类概述

五、影视文学欣赏

六影视文学评论与批评问题

第四节影视文学的学习要求

第二章影视文学基本特征（6学时）

教学目的与要求

1、了解影视艺术将人们从声像组合的视听感知中带入真实与想象的审美世界，

影视艺术的审美特性体现在画面、声音及蒙太奇之中。

2、理解影视艺术画面的符号特性；影视画面的镜头元素：影别、焦距、镜头运

动、角度；影视画面的基本造型元素：构图、光、色；影视制作的声音艺术：人

声、音响、音乐、声画关系；影视艺术中的蒙太奇：功能、类型、特征以及长镜

头。影视与文学的交叉点与分歧点。

3、掌握影视文学的四大基本特征。

教学重点

1、影视画面的造型元素

2、蒙太奇功能、特征

3、影视文学的基本特征

教学难