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杜甫诗登高教案

（实用版）

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序言

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杜甫诗登高教案

杜甫诗三首登高教案

作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可

以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的

呢？以下是本店铺精心整理的杜甫诗三首登高教案，欢迎阅读与收藏。

杜甫诗三首登高教案1

【教学目标】：

1、了解杜甫的生平及本诗的写作背景；

2、感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思；

3、掌握诗歌鉴赏的一般方法：

（1）掌握诗歌吟诵的基本方法；

（2）掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧；

【教学重点】：

1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧；

2、赏析诗歌情景交融的艺术特点。

【教学难点】：

走进诗人的情感，感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思。

【教法学法】：

1、教法：情境渲染、朗读指导、提问法、鉴赏指导、联想触发

等。

2、学法：想象法、美读法、思考探究法、能力迁移训练等。

【教学安排】：

第2页共21页

一课时。

【教学流程】：

一、激趣导入：

秋，是中国诗歌中一个永恒的话题，马致远的《天净沙秋思》给

我们呈现的是深秋一位沦落天涯的游子在黄昏的孤独身影；而毛泽东

的《沁园春长沙》同样是在深秋，呈现的却是一幅绚烂多彩，生气盎

然的湘江秋景图，可见，不同的诗人面对同样的秋天却有不同