高中数学人教B版2019必修第二册数据的直观表示.pdfVIP

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5.1.3数据的直观表示

教材分析

本节课是统计的第3节课，在学习了抽样方法和数据的数字特征的基础上，进步学习怎么用

图表想象化的表示数据。统计图表的教学，可以分为三个层次：是会读图表，能识别出主要

信息；二是能对图表中的信息进行组合，给出问题背景有关的解读；三是能根据场景设计和制

作合适的图表。本小节的统计图表，绝大多数学生以前都接触过，本节课的教学中，主要培养

学生对第二和第三层次的要求，借

该用户很懒，什么也没介绍

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