人教PEP三下核心素养目标Unit-3-At-the-zoo-PA-Lets-learn-教案.docx

人教PEP英语三年级下册Unit3AtthezooPA1ets1earn课时教案

课题

PA1ets1earn

单元

Unit3

学科

英语

年级

三下

核心素养教学目标

（一）语言知识目标：

.能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型，

.能运用所学句型词汇和句型进行简单介绍动物或人物特征。

（二）思维能力目标：

1能快速认读和运用核心词汇，了解4个单词等，

.能运用核心句型进行简单介绍动物或人物特征

（三）学习能力目标：

.能在教师引导下，能听懂、会说、会认fat,thin,ta11,short等，

.能在教师引导下，运用句子1OokatthaI .It,s .等简单介绍动物或人

物特征等

（四）文化品格目标：

.通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力

.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。

.激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.

重点

能够听懂、会说、会认、会用fat,thin,ta11,short等。

难点

能够在创设的情境中正确运用句型1OOkatthat .Ifs .等简单介绍动物

或人物特征。

教学环节

教师活动

设计意图

Warm-up

PPT播放Atthezoosong,一起听歌曲引入主题.

由听唱活动引入

学习话题。

Presentationandpractice

1eadin:MissWhitetakesthechi1drentothe

zoo.,导入主题

1eadin：Whatcanyouseeinthezoo?鼓励学

话题导入

Freeta1k

生说说一些动物，然后呈现一些动物图片，复习动物单词，为下面做铺垫。

Presentation：展示MissWhite和chi1dren在动物园的图片，观察图片，提出问题，Whatdotheyseeinthezoo?Monkeys.Howmanymonkeysdotheysee?

Presentation：呈现图片，观察两只猴子的图片，Whatcanyoufind?你能发现什么呢？一直很胖一直很瘦，然后再对比呈现新单词fat1thin,音频跟读，意思，书写规范，巧记，例句等帮助学生记忆单词，

PreSentation：继续呈现两个人物的图片，你能用学过的单词说说他们的特征吗？Thewomanisthin.Themanisfat.然后讲解fat,thin互为反义词。

PreSentatiOn:呈现图片，引出新句型， 补

全句子，讲解介绍动物或人物特征的句型。

类似方法讲解ta11,ShOrt等单词，通过图片，音频，巧记，讲解，句子补充，对话补充等帮助学生记忆单词等。

Gametime:摇奖活动，巩固单词和词组。

Gametime：QUiCkreSPOnSe英汉互译。

1efsIearn:播放Iearn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调，讲解句型

课文导入

音视频帮助学生

理解课文

课文精读，语言

点学习和运用

跟读模仿

小组合作

更好的掌握新授

内容

创设情景，正确

运用所学句型

Practice：两人一组，指一指，说一说。

1istenandnumber.听音标序

Practice：呈现图片，运用所学词汇和句型说一说，

1edschant.展示图片，观察图片，1ookandmatch把人物和单词进行匹配，为下面做铺垫。

Presentation:播放课本配套动画，学生跟着旋律模仿跟唱，初步熟悉Chant。

Presentation：呈现文本并播放音频，学生跟读，自己朗读，熟悉Chant

Practice：展示部分文本和图片，学生尝试进行补充，加深对小诗的记忆和理解。

Showtime：

1efssing：拓展视频

20.1cansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。

对话练习，巩固

单词和句型

通过游戏巩固句

型

Summary and

Homework

Summary

学习词汇:fat,thin,ta11,short

学习句型：1ookatthat .

Ifs .

Homework

.听录音跟读IefS1eam部分单词和句子。

.抄写本节课4个单词,每个一行。

.教你的家人说唱Chant部分。

.完成配套练习

课堂总结

对学习成果的巩

固。