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近五年高考理综卷全国卷Ⅰ物理试卷分析
利川一中高三物理备课组
搞好高考真题分析,可以有效地提高高考复习效率。分析试卷可采用下列几种方法:(1)
历年试卷抽样分析——找共性;(2)近期试卷重点分析——找趋势;(3)相同考点的试卷对比
分析——找变化;(4)不同模式的试卷分析——找差别。下面对近几年高考理科综合卷(以下
简称理综卷)全国卷Ⅰ物理试卷从不同角度进行分析,以期对年高考提供一些预测依据。
一、分析近五年高考试卷知识点的分布,预测年物理高考
湖北省近五年高考,理综卷用的都是全国Ⅰ卷,考查内容覆盖面较广,但物理核心内容重点
考查,力学和电学两大块所占比例约为和,热学、光学、原子物理学三块所占比例均为,即各占
一道选择题。下面按题型具体分析。
.选择题
近五年在高考理综卷物理试卷(全国卷Ⅰ)中,选择题数量均为个,分值共分,占物理试卷总
分的%。选择题的考查内容较为稳定,题目数量为力学个(年力学个,其中个内容为振动和波),
电学个(年电学个),光学、热学、原子物理各个。选择题具体知识点分布见附表一。
五年中,最近四年都考到法拉第电磁感应定律(楞次定律)和万有引力定律,对法拉第电
磁感应定律的考查有三年都是以图像的形式;单独考查牛顿运动定律的有三次(、、);热、光、
原、波几乎每年都以一个选择题的形式出现。可以预测,在年新课程背景下的高考,法拉第电磁
感应定律(楞次定律),牛顿运动定律和运动学相结合,万有引力与航天,原子物理中的核反应
方程和原子能级及跃迁等问题仍将以选择题形式出现。电荷在电场中的动力学及功能关系问题,
动量和能量问题,一些科普知识和物理学史等问题也有可能出现,以体现对新课标三维目标中
“情感态度和价值观”维度的考查。
.实验题
从近五年高考实验题来看,已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析过渡到要求考生用学
过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生创新能力的考查。试卷从仪器使用,
装置改造,电路设计,实验方法等多方面设置了新的物理情境。实验题具体知识点分布见附表二。
预测年高考实验题仍然为一大一小两道实验题不变,新课标高考物理考试大纲必修(包括必选修)
内容中实验共有十一个,选修-中一个,共十二个实验(具体内容见附表三),考虑到重复考试
的可能性很小,其中研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理、测定金属的电阻
率、描绘小电珠的伏安特性曲线、练习使用多用电表等实验考查的可能性非常大,这些实验应该
作重点复习。
.计算题
计算题只有三道题,通过由易到难的三个考题,区分考生对主干知识掌握程度、鉴别考生物
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理学科综合能力的高低,其中、题为中等难度以上的考题,区分度较大。而题作为物理压轴题,
往往含有多个物理过程或具有多个研究对象,需要应用多个物理概念和规律进行求解,难度最大。
计算题具体知识点分布见附表四。
近五年计算题的特点是一道运动学,一道动力学、一道电学题,预测年高考计算题仍然会
延续这种思路,题可能还是考查运动学,题可能是一道电学题,考查带电粒子在电场和磁场中的
运动,题可能是一道力学题,考查牛顿运动定律、动量、能量的几个规律的应用。
二、通过对高考全国理综Ⅰ卷物理试卷特点的全面分析,指导年高考总复习
.题型题量稳定、知识覆盖面广
理综物理部分结构合理,题型、题量、总分值与往年相同,各题赋分与去年相比,实验题
(第题)多分,计算题第题少分,其余各题赋分均相同。考查内容既全面又突出了对主干知识的
考查,试卷内容覆盖了《考试大纲》“知识内容表”十七个单元中的十四个,占,只有“交变电
流”、“电磁场和电磁波”和“光的波动性和微粒性”三个单元没有考题。试卷重点考查了“五
种能力”中的分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。这就要求我们平时要注
重学生在这三种能力上的培养和训练,习题的设计中要渗透这方面能力的考查。
.考试内容基本稳定、考查角度千变万化
考试内容以主干知识和核心内容为主。主干知识和核心内容包括力学部分的质点运动、力和万有
引力定律、牛顿定律、动量以及机械能等内容,电学部分的电场、恒定电流、磁场和电磁感应等
内容。这些内容在《考试大纲》中要求掌握的程度基本上都是Ⅱ类要求,这些内容也有利于考查
考生的各种能力,这些主干知识是每年物理高考中必考的内容。本卷中共分,占。
除了考查主干知识和核心
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