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演讲稿发言稿精选【5篇】

本文整理的演讲稿发言稿精选【5篇】，欢迎阅读！1.演讲稿发言稿精选

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好！

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲

折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝

阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都

应当微笑地，平静地应对人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕

命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、进取向上的心，成功迟

早会属于你的。

同学们，初中三年必定是一段峥嵘岁月。期望从今日开始，从此刻开始，我们都能够

把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志应对我们应当应对的每

一次考验。让我们的学习生活成为人生光彩绚丽的回忆。

谢谢。

2.演讲稿发言稿精选

大家好！

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刚才两位老师谈的是高年级学生课前三分钟内容十分丰富，也很有实效性。但我觉得

我们三年级认知水平和表达能力并不十分强的情况下，内容的选择就应该短小精悍，贴近

儿童的生活实际才好，这样更能激发起他们的兴趣。因此，我行选用成语接龙、今日名言、

每日一诗等内容。

但在实践过程中，我发现许多孩子不能做到认真倾听，所以我觉得培养孩子的倾听习

惯迫在眉睫。为此，我曾尝试“快乐点播”的形式进行课前三分钟。孩子们比较喜欢。具

体是这样操作的：在一节课结束时，评选出最认真倾听，表现最积极的同学，由该同学来

点播，希望看谁表演，希望她表演么节目。被点到的同学积极准备在下一个课前三分钟

进行展示。当然，如果他不擅长，也可以和点播人沟通，只要点播的同学统一即可。这一

活动的开展以后，他们都想成为点播人，于是班级形成了力争上游的浓厚学习氛围，学生

积极性被充分地调动起来，孩子在课堂上认真倾听并敢于和善于表现自己，从而大大提高

了学习效率。

谢谢。

3.演讲稿发言稿精选

大家好！

看到了一个很有趣味的数学问题，大意是池塘中有一片荷花，每天繁殖一倍，24天长

满了池塘，问何时长满半个池塘。而它的答案却引来我的一段思考。

翻看答案，荷满半池的时间便是第23天，换句话说，仅是1天的时间，荷花便生长

了之前需要23天的面积。这不得不说是厚积而薄发。另一个字眼鲜活地跳动在脑海里，

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它叫做人生。

这道题中一开始荷塘生长的速度十分缓慢，每天繁衍面积少之又少，然而越往后其面

积增长就越快。有句话叫“万事开头难”。人生中经历的事情千千万万，如工作，又如

学习。在初期我们很有可能进步缓慢，甚至停滞不前。此时，就必须要沉着冷静，让自己

坚持下去，充满信心和毅力地加倍努力，这样才会扭转颓势。若是荷花在一开始放弃了生

长，就不会有满塘的芬芳花香。面对挫折和失败，我们不能一蹶不振，反而要化失败为动

力。

而答案让我想到还有“厚积薄发”，只有长期默默无闻，积累深厚的阅历和能力，才

能一鸣惊人。没有满腹书香，怎能滔滔不绝？没有十年寒窗苦，哪有一朝成名时？没有十

年磨一剑，又何来剑锋所指，所向披靡？我们要学会谦虚，不能为一时的成就而沾沾自喜，

一次次成功仅仅是我们人生路上的垫脚石，让我们充满自信地前进，而不是因此而蒙蔽了

双眼，变的骄傲自大，目中无人。古语道：“桃李无言，下自成蹊。”真正有能力的人是

不会大肆喧哗的，学会内敛，知己不足，学他人之长，才会让自己更加完美。

这不仅仅是一道数学趣味题，也许给我们的是更深层的，对于人生的思考。

谢谢。

4.演讲稿发言稿精选

老师们，同学们，早上好！

我们即将告别一年级，即将升入二年级。在过去的一年里，每个学生都发生了很大的

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变化，包括我自己。我记得刚进校门坐在教室里的时候，每节课对我来说都是一种煎熬，

因为我经常控制不自己的小嘴，有时候和同桌说话，有时候主动找他说话。我以为只要

没发现就没事了，结果被老师叫了好几次。我也意识到了，但是有时候我控制不自己。

无奈之下，陈先生告诉母亲，希望在父母教育的帮助下，我能有所警觉。