小学语文教师资格证面试试讲教案《黄山奇石》.docVIP

?小学语文教师资格证面试试讲教案《黄山奇石》

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）学会本课的生字，会用“仙桃”、“仙女”等词语造句。

2.过程与方法：

（1）通过看图片，了解黄山的奇石，激发学生对大自然的热爱。

（2）学会通过想象画面，理解课文内容，提高学生的想象力和表达能力。

3.情感态度与价值观：

培养学生对自然景观的欣赏能力，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

二、教学重点：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课的生字，会用“仙桃”、“仙女”等词语造句。

三、教学难点：

1.学会通过想象画面，理解课文内容，提高学生的想象力和表达能力。

2.培养学生对自然景观的欣赏能力。

四、教学方法：

1.情境教学法：通过图片、音乐等手段，营造情境，激发学生的学习兴趣。

2.朗读教学法：引导学生反复朗读，体会课文的语言美。

3.小组合作学习法：鼓励学生分组讨论，培养学生的合作精神。

五、教学步骤：

1.导入新课：

（1）出示黄山奇石的图片，引导学生欣赏。

（2）引导学生谈谈对黄山的印象，引出本课课题。

2.自主学习：

（1）让学生自读课文，注意生字的读音。

（2）让学生勾画出课文中的优美句子，并做好批注。

3.课堂讲解：

（1）讲解课文内容，解答学生的疑问。

（2）讲解生字词，引导学生学会用“仙桃”、“仙女”等词语造句。

4.课堂练习：

（1）让学生朗读课文，注意语气、情感。

（2）进行口语交际练习，让学生描述黄山奇石的景象。

5.课堂小结：

6.布置作业：

（1）熟读课文，巩固生字。

（2）写一篇关于黄山奇石的作文。

六、教学评价：

1.评价学生对课文内容的掌握程度，通过朗读、回答问题等方式进行。

2.评价学生对生字词的掌握程度，通过造句、写字等方式进行。

3.评价学生对黄山奇石的欣赏能力，通过作文、口语交际等方式进行。

七、教学拓展：

1.组织学生进行黄山奇石的手工制作，提高学生的动手能力。

2.带领学生户外观察奇石，培养学生的观察力和想象力。

八、教学反思：

在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。

九、教学备课：

1.备教材：深入研究教材，掌握课文内容，明确教学目标。

2.备学生：了解学生的学习情况，针对性地进行教学设计。

3.备教法：根据学生的实际情况，选择合适的教学方法。

十、教学资源：

1.黄山奇石的图片、视频等教学资源。

2.生字词卡片，帮助学生巩固学习。

3.作文纸张、文具等学习用品。

4.教学课件、教案等教学资料。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注情感态度与价值观的培养，通过课文学习，让学生热爱大自然，欣赏祖国的大好河山。

二、教学重难点：

重点关注学生对课文内容的理解和想象能力的培养，以及生字词的学习和运用。

三、教学方法：

重点关注情境教学法和朗读教学法的运用，通过图片、音乐等手段，营造情境，激发学生的学习兴趣，引导学生反复朗读，体会课文的语言美。

四、教学步骤：

重点关注学生自主学习的过程，让学生通过自读课文，勾画出课文中的优美句子，并做好批注，培养学生的独立学习能力。

五、教学评价：

重点关注学生对课文内容、生字词掌握程度以及欣赏能力的评价，通过朗读、回答问题、作文、口语交际等方式进行。

六、教学拓展：

重点关注学生动手能力和观察力的培养，组织学生进行黄山奇石的手工制作，带领学生户外观察奇石。

七、教学反思：

重点关注教师教学过程的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。

八、教学备课：

重点关注教材研究，掌握课文内容，明确教学目标，以及根据学生的学习情况，进行针对性的教学设计。

九、教学资源：

重点关注教学资源的准备，包括黄山奇石的图片、视频等教学资源，生字词卡片，作文纸张、文具等学习用品，教学课件、教案等教学资料。

本教案以教学目标为导向，通过关注教学重难点、教学方法、教学步骤、教学评价、教学拓展、教学反思、教学备课和教学资源，全面指导教师进行《黄山奇石》的教学。每个环节都是重点关注的部分，通过详细补充和说明，确保教师能够全面、准确地理解和运用教案，提高教学效果，达到预期的教学目标。