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人事代表工委培训工作计划第1篇
人事代表工委培训工作计划第1篇为努力培养造就一支坚持走中国特色社会治安综合治理道路,坚持全心全意为人民服务,具有较高政治理论素养和开拓创新精神,掌握现代科学文化和管理知识,具有履行岗位职责能力的高素质综合干部队伍,根据《县综治干部培训制度》,特制定我乡2014年度综治培训计划。
一、培训重点
各参治单位专抓综治工作的领导和工作人员;一般干部和村党支部书记、村民委员会主任。
二、培训任务及内容
对参治单位领导和工作人员进行培训的目标,是使他们成为适应社会治安综合治理建设需要的合格领导干部,主要内容及时间、人员安排:
(一)马克思主义基本理论,2014年3月,由召集培训。
(二)党在农村的改革和发展经济的各项政策,2014年4月,由负责。
(三)科学领导和现代管理知识,2014年5月,由召集培训。
(四)法律知识,有关业务和接待知识,2014年6月,由召集培训。
(五)中、省、市、县各项综治文件精神,2014年8月,由召集培训。
通过培训,使参治单位干部全面、正确地理解和贯彻党的路线、方针和政策,坚持四项基本原则和改革、开放、搞活的方针,全心全意为人民服务,知法、懂法,提高领导和管理水平。
对参治单位干部和村党支部书记,村民委员会主任的培训。时间:2014年3月、7月、9月、11月分别召集培训1次。培训单位:乡党委、政府,主要提高他们对党的路线、方针、政策的认识和对新业务知识的学习了解,改进工作作风和掌握所需要的业务知识。
三、培训纪律要求
1、培训人员提前15分钟到场,综治办工作人员负责监督签到,主讲应提前5分钟到场。
2、因故无法按规定参加培训的,需提前把请假条交到乡综治办,由综治办主任批准。
3、培训前准备的资料,培训时须做好记录。
人事代表工委培训工作计划第2篇为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力,培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识,更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用,提高队干部的工作能力,使队干部成为辅导员的好助手,其他同学行为规范学习的榜样,学校少先队将开展少先队干部培训。
一、参加对象:
少先队干部
二、培训内容:
队干部技能培训、活动设计、队会策划、主持等
三、培训时间:
第九周周二、三、四下午2:30——4:30
四、培训地点:校内
五、培训安排:
主讲
主题
星期二
叶主任
少先队的基础知识;
如果做一名合格的队干部。
星期三
检察院法制副校长、消防官兵、公安干警等
心理教育、消防教育、国防教育、法制教育
星期四
校领导
六、注意事项:
1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训,并做好记录。
2、参加培训的队干要带笔记本。
人事代表工委培训工作计划第3篇学校的中心工作是教学,教学质量的高低关键在教师,只有一流的教师队伍,才能打造一流的学校。为了适应学校发展需要,加强青年教师的培养,缩短青年教师的成长过程,构建一支有利于学校可持续发展的师资队伍,打造一流的学校。现结合我校实际情况,提出如下方案:
一、校情、师情分析
我校地处镇郊,占地面积20000平方米,目前有13个教学班,668名学生,外市生435人。学校现有教师31人,其中公办教师22人,合同教师3人,过渡合同教师6人。学历达标率100%,高一级学历比例为90%,小学高级教师14人。县级及以上骨干教师3人。近三年参加工作的教师有7人,近五年参加工作的教师有4人。
二、新教师培养
(一)加强领导和管理
为加强领导和管理,学校成立“青年教师成长工程”领导小组,并根据工作需要下设“导师组”、“师徒组”、“专家组”、“教育管理组”、“教学科研组”五个工作小组。
(二)指导思想
1.围绕“努力建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”的队伍建设目标,加强师资队伍建设,努力提高青年教师的教学水平和业务能力,为一流学校打下坚实的基础。
2.在对青年教师有计划有步骤的系统培养过程中,重视过程管理,重视行动研究,始终倡导“问题即是课题,教学即是研究,成果即是成长,教师即是研究者”的培养理念。
(三)培养目标
第一年:使新教师在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要,培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神,在较短时间里全面熟悉各教学环节,掌握教学规律,并能独立、较好地完成教学任务。
第二年:逐渐成为学校教学能手。
第三年:逐渐成为学校、镇级以上教学骨干或学科带头人。
(四)新教师具体培养策略
1.实行导师责任制
每位新教师配备一位党员做导师,从工作上、思想上、生活上全面关心新教师的成长,帮助新教师顺利跨出上岗第一步。定期组织青年教师座谈会,每月导师坚持与新教师谈心一次,并做好详细记录,发现思想问题及时汇报。
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