母亲节幼儿园大班美术教案.docVIP

?母亲节幼儿园大班美术教案

一、教学目标：

1.知识与技能：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。

2.过程与方法：通过观察、讨论、动手制作等方式，培养幼儿的审美能力和动手能力。

3.情感态度价值观：培养幼儿热爱母亲、尊敬母亲的情感，培养幼儿的感恩之心。

二、教学重点：

1.让幼儿了解母亲节的来历和日期。

2.培养幼儿的审美能力和动手能力。

三、教学难点：

1.帮助幼儿表达自己对母亲的爱和感激之情。

四、教学准备：

1.教具：母亲节相关图片、视频、手工材料等。

2.材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程：

1.导入：教师出示母亲节相关图片，引导幼儿观察并说出母亲的特征，如温柔、勤劳等。

2.讲解：教师讲解母亲节的来历和日期，让幼儿了解母亲节是专门为母亲设立的节日。

3.讨论：教师引导幼儿谈论自己对母亲的了解和感受，让幼儿表达对母亲的爱和感激之情。

4.示范：教师展示手工制作过程，教授幼儿如何制作母亲节礼物。

5.制作：幼儿根据教师示范，动手制作母亲节礼物，如手工卡片、花朵等。

6.展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享作品背后的故事和感受。

8.作业：教师布置作业，让幼儿回家后向母亲表达爱意和感激之情。

六、教学策略：

1.采用直观演示法，通过图片、视频等直观教具，让幼儿更好地了解母亲节的相关知识。

2.采用引导发现法，教师提问引导幼儿发现母亲的伟大和付出，激发幼儿的感恩之心。

3.采用实践操作法，让幼儿动手制作礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。

七、教学步骤：

1.展示母亲节的相关图片，引导幼儿观察并说出母亲的特征。

2.讲解母亲节的来历和日期，让幼儿了解母亲节是专门为母亲设立的节日。

3.引导幼儿谈论自己对母亲的了解和感受，表达自己对母亲的爱和感激之情。

4.展示手工制作过程，教授幼儿如何制作母亲节礼物。

5.幼儿动手制作母亲节礼物，教师巡回指导。

6.组织幼儿展示自己的作品，分享作品背后的故事和感受。

8.布置作业，让幼儿回家后向母亲表达爱意和感激之情。

八、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对母亲节的认知和理解。

2.评价幼儿的手工制作能力，鼓励幼儿发挥创意。

3.关注幼儿在活动中的情感表现，如表达对母亲的爱和感激之情。

九、教学拓展：

1.组织母亲节主题班会，让幼儿进一步了解母亲节的含义。

2.开展母亲节亲子活动，增进母子感情。

3.进行母亲节家庭作业设计，让幼儿回家后为母亲做一件小事，如帮母亲分担家务、给母亲献花等。

十、教学反思：

在本次活动结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿在活动中的表现，调整教学策略，以更好地达到教学目标。关注幼儿在家庭中的表现，了解幼儿对母亲的爱和感激之情是否有所提升，为今后的教学提供有益借鉴。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注情感态度价值观的培养，确保幼儿能够通过活动表达对母亲的爱和感激之情。

二、教学重难点：

重点关注幼儿的审美能力和动手能力的培养，难点在于帮助幼儿表达自己对母亲的爱和感激之情。

三、教学过程：

重点关注幼儿对母亲节的认知和理解，以及幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创造力。

四、教学策略：

重点关注直观演示法、引导发现法和实践操作法的运用，以促进幼儿对母亲节的认知和理解。

五、教学步骤：

重点关注幼儿在活动中的参与程度，确保每个幼儿都能参与到制作礼物的过程中，并表达自己对母亲的爱和感激之情。

六、教学评价：

重点关注幼儿在活动中的情感表现，以及手工制作能力的评价，以了解教学效果。

七、教学拓展：

重点关注母亲节主题班会和亲子活动的组织，以及家庭作业设计，以深化幼儿对母亲节的理解和实践。

八、教学反思：

重点关注教学效果的反思，以及幼儿在家庭中的表现，以调整教学策略，提高教学效果。

本次母亲节幼儿园大班美术教案旨在让幼儿了解母亲节的意义，培养幼儿的审美能力和动手能力，以及表达对母亲的爱和感激之情。在教学过程中，教师应关注幼儿的认知和理解，动手能力和创造力，情感表现，以及家庭中的实践。通过有效的教学策略和评价，以及拓展活动，教师将引导幼儿深入理解母亲节，培养他们的感恩之心。