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第6课黄河颂;;光未然,原名张光年。现代诗人,文学评论家。
1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
《黄河颂》是《黄
河大合唱》的第二乐
章。;黄
河
颂;黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓(lù),全长5464公里,流经我国九个省(自治区),成「几」字形,向东注入渤海。;五千多年前,黄河中下游地区出现了仰韶文化,在河南、山西等省发现的遗址,不下一千多处。;;中国几代帝王都在黄河流域建都。尧、舜、禹的都城分别为今天的临汾、永济、禹县。;西安的大雁塔、秦始皇兵马俑,洛阳的龙门石窟等等,宏伟壮观,技艺高超,造型优美,不仅当时举世罕见,也是当今世界之奇作珍品。;抗日战争时期,黄河两岸活跃着广大军民,万山丛中、青纱帐里,到处都有敌后游击队的英勇斗争。;黄
河
颂;;怎样才能更好地朗诵一首诗?
(以本课为例说明);黄
河
颂;品味黄河精神;合作探究;合作探究;3、“望”字管到哪里?“望”的内容是什么?怎么描写的?
管到“劈成南北两面”。
“望”的内容有:
开头——黄河滚滚,奔向南北。
先是近镜头特写──“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;
再是俯瞰全景式的总写──“浊流宛转,/结成九曲连环”;
然后是纵向描写黄河的流向──“从昆仑山下/奔向黄海之边”;
最后横向展开到黄河流域两岸──“把中原大地/劈成南北两面”。;4、诗歌中“啊!黄河!”出现了几次?起了什么作用?
三次。
黄河养育了中华民族,
黄河保卫了中华民族,
黄河还将激励着中华民族。
;5、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?
①黄河的自然特点;
②黄河的地理特征;
③黄河的历史贡献;
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。;6、《黄河颂》在语言上有什么点?;传承黄河精神;黄
河
颂;风在吼!马在叫!
黄河在咆哮!黄河在咆哮!
河西山岗万丈高??
河东河北高梁熟了。
万山丛中抗日英雄真不少,
青纱帐里游击健儿真英豪!
端起了土枪洋枪,
挥动着大刀长矛,
保卫家乡!保卫黄河!
保卫华北!保卫全中国!;保卫;作业:
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