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汇报人：李老师
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黄炎培职业教育思想融入“双创”教育研究开题报告
目录
研究背景与意义
国内外研究现状及趋势
研究内容与方法
黄炎培职业教育思想融入“双创”教育的路径与策略
目录
预期成果与创新点
研究计划与进度安排
参考文献与资料收集情况
研究背景与意义
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黄炎培认为职业教育应适应社会需求，推动社会进步，通过培养具备职业技能和素养的人才，促进社会经济发展。
强调职业教育的社会功能
黄炎培主张职业教育要注重实践，培养学生动手能力和创新精神，以适应不断变化的市场需求。
提倡“手脑并用”的教育理念
黄炎培认为职业教育不仅要传授技能，还要注重培养学生的职业道德和职业素养，使其成为具备社
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